主題名稱多彩的秋天-豐收了-七個(gè)阿姨來(lái)摘果

　　教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌，感受秋天豐收的喜悅2、念準(zhǔn)：提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字詞的字音。

　　教學(xué)準(zhǔn)備《小朋友的書·多彩的秋天》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒理解兒歌的內(nèi)容。

　　1、幼兒閱讀《小朋友的書·多彩的秋天》第19頁(yè)"七個(gè)阿姨來(lái)摘果"，教師朗誦兒歌一遍。提問(wèn)：一共有多少個(gè)阿姨來(lái)摘果？七個(gè)阿姨提了幾只籃子，用來(lái)干什么？

　　2、教師朗誦兒歌第二遍。提問(wèn)：七個(gè)阿姨摘到了哪些果子？誰(shuí)能按兒歌中的順序給這些水果排排隊(duì)？

　　二、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

　　幼兒跟教師慢速朗誦，根據(jù)情況逐漸加快速度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)"七六五四三二一"三、教師朗誦兒歌第三遍。

　　這首兒歌每一句的最后一個(gè)字是什么？（押韻）；學(xué)習(xí)念準(zhǔn)：提、石榴、梨、栗子、柿子、李的字音。

　　四、幼兒完整朗誦兒歌。

　　幼兒分組朗誦、男女分別朗誦，邊朗誦兒歌邊做動(dòng)作。

　　反思與改進(jìn)：

　　這是一首很有節(jié)奏的歌曲，在教師唱第一遍時(shí)，幼兒能夠根據(jù)跟著伴奏輕輕地唱出歌曲，但歌曲中的提、石榴、梨、栗子、柿子、李的字音有點(diǎn)不準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí)，情況相對(duì)好點(diǎn)，但還需加強(qiáng)練習(xí)。