主題名稱多彩的秋天-秋天在哪里-螃蟹

　　教學目標1、了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活習慣的關系。

　　2、產生探索螃蟹的興趣。

　　教學準備《小朋友的書。多彩的秋天》'螃蟹的相關資料，活螃蟹一只

　　活動過程：

　　1、謎語引出課題。

　　"八只腳，抬兩面，兩把剪刀頭上舞，生來最愛橫著走，嘴里常把泡泡吐。"2、觀察螃蟹，幼兒自由交流自己的觀察結果和感受。

　　3、集體討論。

　　看看螃蟹長得怎么樣？

　　螃蟹的貝殼是什么形狀的？你看到過什么顏色的螃蟹了？碰一碰有什么感覺？眼睛在哪里？嘴巴在哪里？你看過螃蟹的嘴巴在干什么？螃蟹有幾只大奧和幾只腳？是怎么樣走路的？螃蟹生活在哪里？螃蟹是怎么樣保護自己的？

　　4、探索新的任務。

　　你吃過螃蟹嗎？煮熟的螃蟹是什么樣的呢？你是怎么吃的螃蟹？

　　5、幼兒閱讀《小朋友的書。多彩的秋天》第13到14頁"秋天的螃蟹"，念念螃蟹的兒歌。