??

　　〈

　　??

　　和

　　??

　　〉

　　??

　　是直

　　接擺放的，第二組中的

　　??

　　〈

　　??

　　和

　　??

　　〉

　　??

　　是用框中的水彩筆去寫的。其他組還有回形針拼

　　圖形和數(shù)字臉譜連線的活動(dòng)。

　　”

　　2.

　　鼓勵(lì)幼兒去嘗試玩新游戲，并抓緊時(shí)間玩遍所有的游戲。建議玩的快的幼兒，

　　鼓勵(lì)他們?nèi)ネ骐y度高的一組新游戲。

　　3.

　　提出要求，玩過的游戲要按類收拾好。

　　四、循環(huán)游戲

　　教師重點(diǎn)觀察幼兒參與新游戲的活動(dòng)情況，

　　有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒，

　　對(duì)個(gè)別有困難

　　的幼兒通過啟發(fā)性的提問，幫助他們完成游戲，掌握方法。

　　五、活動(dòng)小結(jié)

　　1.

　　教師對(duì)幼兒游戲中好的行為、方法予以表揚(yáng)。

　　2.

　　再次強(qiáng)化幼兒新游戲的方法。

　　3.

　　請(qǐng)幼兒為新游戲起一個(gè)名字。