--小朋友喜不喜歡過生日？為什么呀？今天老豆兒也要過生日了，它也非常地開心。它請了很多的客人，我們一起去看看它請了哪些客人呢？

　　二、教師講述故事一遍--故事的名字是什么？故事里有誰？

　　--第一批來的客人是誰？（醬油、豆油和豆?jié){）它們是用哪種原料做成的？（黃豆）--第二批來的客人是誰？（肥皂和油漆）它們是怎樣介紹自己的？你們現(xiàn)在知道它們是怎樣做出來的嗎？

　　--第三批來的客人是誰？（輪胎）你們猜輪胎是用什么原材料做出來的？它和黃豆是一家嗎？請幼兒學學輪胎是怎樣介紹自己的。

　　--最后來的是誰呀？（小紅帽）小紅帽優(yōu)勢怎樣做出來的？請幼兒學學小紅帽是怎樣介紹自己的。

　　師生共同小結(jié)三、啟發(fā)談話：

　　--你喜歡黃豆嗎？為什么？在日常生活中你還見過什么東西也是用黃豆做成的？

　　在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：因為黃豆的用處很大，不僅能做出很多好吃的東西，還能做出很多有用的東西。黃豆全身都是寶，它是人類的好朋友。

　　四、活動延伸：

　　組織幼兒圍繞"如果我是科學家"進行談話：如果你是科學家的話，你會利用黃豆制成什么東西？

　　故事：老豆過生日老豆過生日 老豆小豆都是黃豆，爺爺是老豆，孫子是小豆，老豆過生日樂壞了小豆。 就在老豆過生日的那一天，豆豆家的親戚都要來祝賀，小豆一大清早就在門口等著，哈哈，客人來了，來了三個客人 這三個客人都藏在玻璃瓶子里，一個客人是黑色的，她是誰阿？醬油！一個客人是黃顏色的，她是誰阿？豆油！一個客人是白色的，她是誰阿？豆?jié){。 三個客人恭恭敬敬得像老豆爺爺鞠躬并夸小豆孫子將來一定會大有用處。 小豆心里想，醬油、豆油、豆?jié){都是黃豆做的，我以后能做什么呢？ 這時候又來了兩位客人，肥皂和油漆 他們都來祝賀，小豆覺得奇怪，他們哈哈大笑說：我們都是豆家的親戚，豆油加上一些別的東西就把我們做出來了。 咕嚕咕嚕，一個汽車輪子滾來了，來給豆爺爺祝賀生日 小豆子樂了，你來干嗎呀，你不是橡膠做的嗎？ 輪子笑笑說：是阿，橡膠就是豆兒加上酒精做出來的。 屋子里真熱鬧，這是來了一頂小紅帽，大家都呆住了，只有豆爺爺明白小紅帽看見大家都看著她，挺不好意思的，說：人們把豆豆加上酸，紡成線，織成布，在染上紅顏色，就做成小紅帽了。 大家聽了真高興，一起說：我們大豆本領(lǐng)大，咱們大豆用處多活動五名稱：剝豆豆（打豆?jié){）目標：

　　1. 認識各種豆類的原始狀態(tài)。

　　2、鍛煉幼兒的小肌肉運動。

　　3、體驗勞動后品嘗美食的樂趣。

　　準備：

　　1、毛豆、花生豆、黃豆、等。

　　2、小盤子 、小籃子、豆?jié){機重點：手剝豆子并會使用工具剝豆子。

　　難點：總結(jié)出哪種方法更容易剝豆子。

　　過程：

　　第一層次：幼兒用手剝豆（可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆）。

　　第二層次：適時提供剪刀等小工具讓幼兒選擇使用。

　　第三層次：當大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫有10以內(nèi)數(shù)字的小盆子，讓幼兒把剝好的豆子的數(shù)量與盆子上的數(shù)字能一一對應(yīng)并放人小盆內(nèi)。

　　一、教師引入："小朋友，今天我們的工作是剝豆子。＂1、引導幼兒觀察盤中的帶皮的豆，說說它們有什么不同。（可比較豆莢的大小、長度、外形）2、你能猜對每顆豆莢里有幾顆豆子嗎？

　　3、選一顆豆莢，先猜猜里面的果數(shù)，再剝開看看自己對了嗎？

　　二、觀察重點與指導建議1、幼兒年齡小，剛開始剝豆時，會用牙齒咬、用力拉常常剝不出豆，教師可引導幼兒從裂口處入手剝，成功率就會大大提高。

　　2、幼兒在剝毛豆或四季豆時也會有多種剝法：有的是擰斷后剝；有的是拉掉兩側(cè)的莖剝；還有的會用指甲把皮劃破后剝。教師應(yīng)注意觀察隨著活動的繼續(xù)適時地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動手動腦進行嘗試。

　　3、當大部分幼兒都操作過后，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗。

　　三、做豆?jié){教師將幼兒剝的各種豆類用豆?jié){機打成五谷豆?jié){，讓幼兒品嘗。并且講一講喝豆?jié){的好處多。

　　活動六作品分析：

　　《拾豆豆》是一首由山西民歌改編的兒童歌曲，它具有濃厚的民歌風格。歌曲活潑而富有情趣，以詼諧的音樂語言及民謠式的歌詞，描繪了農(nóng)村的孩子們在田間拾豆豆時那頑皮、愉快而又樸實的形象。它的旋律和山西的方言緊密結(jié)合，出現(xiàn)了很有特色的音調(diào)，如：等。歌曲中除標有滑音記號外，歌曲還有其它地方也可運用滑音演唱。這首歌表現(xiàn)內(nèi)容豐富、有韻味、有特色，能使學生在濃烈的鄉(xiāng)土氣息的感染中受到熱愛勞動、勤儉樸素的思想教育。

　　學唱歌曲：拾豆豆目標：

　　1、理解歌曲，并能掌握舞蹈的基本動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒勤勞節(jié)約、珍惜勞動成果的品德。

　　準備：音樂《拾豆豆》、《螞蟻搬豆》