目 標(biāo):幼兒會(huì)自主閱讀圖書。
五、餐前活動(dòng):聽故事
第七周(3月28日——4月1日)
3月28日 星期一 下午
一、游戲活動(dòng):
內(nèi) 容:音樂游戲:幸福拍手歌
目 標(biāo):學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開始做動(dòng)作,合拍地邊唱邊表演。
二、日;顒(dòng):
名 稱:好朋友
目 標(biāo):在唱唱、說說、學(xué)學(xué)做做中,體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的快樂。
三、家園共育:
請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒說一說自己的好朋友都是誰。
3月29日 星期二 下午
一、游戲活動(dòng):
名 稱:球的樂園
目 標(biāo):在玩球活動(dòng)中,增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)、繪畫活動(dòng)的興趣。
二、日;顒(dòng):
內(nèi) 容:故事“拔蘿卜”
目 標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的欣賞興趣。
三、家庭共育:
請(qǐng)爸爸、媽媽和幼兒共同進(jìn)行親子閱讀。
3月30日 星期三 下午
一、游戲活動(dòng):
名 稱:趕小豬
目 標(biāo):發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
二、日;顒(dòng):
提醒幼兒洗手時(shí)不要弄濕衣袖。
三、家庭共育:
家長向幼兒介紹常見菜的營養(yǎng),并共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
3月31日 星期四 下午
一、游戲活動(dòng):
名 稱:什么車開來了
目 標(biāo):能大方地與朋友交換自己的玩具車,并相互交流介紹自己的車。二、日;顒(dòng):
利用餐前準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)組織幼兒游戲。
三、家庭共育:
請(qǐng)爸爸媽媽啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的玩具車仿編歌詞。
4月1日 星期五 下午
一、游戲活動(dòng):
名 稱:獵人抓野兔
目 標(biāo):積極參與游戲,勇于表現(xiàn)自己。
二、日;顒(dòng):
名 稱:學(xué)小鴨走
目 標(biāo):幼兒能按音樂的節(jié)奏走。
三、家庭共育:
家長和幼兒一起散步說說在幼兒園的表現(xiàn)。
第八周(4月4日——4月8日)
4月4日 星期一 上午
一、晨間活動(dòng):
目標(biāo):1.教育幼兒安靜午睡。
2.培養(yǎng)幼兒跳躍能力。
內(nèi)容:1. 鍛煉幼兒的奔跑能力。
2. 培養(yǎng)幼兒遵守幼兒園常規(guī)。
3.自選活動(dòng): 室內(nèi)—:積木、圖書、折手帕。
室外—:響球、拉力器、布繩。
4.談話:(1)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育。
(2)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的幼兒。
二、早 操:器械操
目 標(biāo):動(dòng)作整齊有力。
三、教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)名稱:笨笨豬(故事)
活動(dòng)目標(biāo):
1、在仔細(xì)觀察角色動(dòng)作、表情的基礎(chǔ)上理解故事。
2、愿意幫助小豬想逃離危險(xiǎn)的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖、故事錄音、幼兒用書《笨笨豬》,玩具豬一只。
活動(dòng)過程:
1、情景激趣:
教師出示玩具豬:
——“它叫笨笨,你知道為什么大家叫它笨笨豬嗎?”
2、分析理解:
教師邊講故事邊演示教具。
——“笨笨豬看到蘋果會(huì)怎么想呢?”
——“撿到第三只蘋果時(shí),笨笨豬會(huì)怎樣想呢?”
——“狼吃掉笨笨豬嗎?笨笨豬會(huì)想什么辦法逃脫呢?”
教師分段講解故事,與幼兒一起扮演角色,進(jìn)行故事對(duì)話練習(xí)。
3、完整欣賞:
聽故事錄音:
——“你覺得笨笨豬笨嗎?”
——“狼聰明嗎?你喜歡誰?”
4、討論: “我不是笨孩子”
教師引導(dǎo)幼兒在深入理解作品的同時(shí),讓其聯(lián)系個(gè)人經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)。
——教師向幼兒先提問:“你遇到過什么害怕的事情?你害怕什么?”
——繼而討論:“如果你遇到害怕的事情怎么辦?”
——在討論中教師幫幼兒得出“我不是笨孩子”的結(jié)論,鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)勇敢的、肯動(dòng)腦筋的人。
四、區(qū)域活動(dòng)
名 稱:益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、生活區(qū)
目 標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
五:餐前活動(dòng):故事欣賞
4月6日 星期三 上午
一、晨間活動(dòng):