目    標(biāo)：幼兒能自己折出玩具。
 二、日�；顒�(dòng)：
名    稱：散步
目    標(biāo)：觀察并欣賞野花。
三、家園共育：
家長(zhǎng)可利用晚飯后時(shí)間帶幼兒外出散步，并引導(dǎo)幼兒觀察路邊的花。
第十周 （4月18日 —4月22日）
4月18日 星期一 上午
一、晨間活動(dòng)：
目   標(biāo):1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作.
2、培養(yǎng)幼兒的思維能力.
內(nèi)   容: 1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作，
2、培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。
3、自選活動(dòng)：
室    內(nèi)：剪紙、繪畫、玩油泥
室    外：飛魚、捉尾巴、沙包、
4、談話:表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
二、早   操：
名    稱：器械操
目    標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
三、教學(xué)活動(dòng)：語言：花路
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 有閱讀圖書的興趣，會(huì)按畫頁的順序閱讀圖書內(nèi)容。
2、 能根據(jù)畫面理解童話故事，體會(huì)童話中的美好情感。
3、 能大膽地在大家面前講話，積極參與文學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 每人一本《幼兒畫冊(cè)》
2、 配樂故事錄音。
活動(dòng)過程：
1、 老師放上輕音樂，帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室。
師：美麗的春天到了，我們一起到美麗的大森林去看看吧！師生開著小汽車走進(jìn)教室（放小鳥叫聲等柔和的音樂）師：大森林到了，小朋友聽一聽，森林里有什么聲音，看一看，大森林里有這么多的樹！
2、 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)一下小熊和小松鼠的家。（師到小熊家）
師：咦，小朋友快看，這是誰的家啊？（小熊家）師：恩，一定是小熊的家，看，門口還有小熊的頭像標(biāo)志呢！同樣方法，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)松鼠家，為以后內(nèi)容作鋪墊。
3、 情景表演（請(qǐng)兩位老師配合表演）小熊從家里出來了。
師躲到小朋友的一邊：哦，小熊出來了，我們別去驚動(dòng)他啊，看看會(huì)發(fā)什么什么事情！充分激起孩子的興趣觀看情景。（情景表演一半內(nèi)容）
4、 情景表演結(jié)束，師走上前向孩子們?cè)O(shè)疑：小熊找到的口袋里到底裝的是什么東西？帶著疑問，師帶領(lǐng)著幼兒開小汽車回教室（放開汽車音樂，幼兒在原位前后左右做開汽車動(dòng)作）
5、 師把故事中的話串聯(lián)起來，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子理解故事內(nèi)容。
師：我們回到教室啦！小朋友，告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師把我們?nèi)ド�林看到的事情錄下來啦！快再來看看吧！老師放課件，除小動(dòng)物對(duì)話，對(duì)白有老師來說。讓孩子們聽故事至小松鼠的發(fā)現(xiàn)：哦，原來這里有個(gè)洞！讓孩子學(xué)說小熊小松鼠的話。師提問：那個(gè)口袋里到底裝的是什么東西？（可讓孩子猜）師：現(xiàn)在已經(jīng)是春天到了，不知道大森林會(huì)發(fā)生些什么變化，小朋友想去看看吧？（配班老師幫忙布置森林場(chǎng)景，布置花路，老師帶領(lǐng)孩子開著小汽車再次來到大森林）
6、 師：大森林到了，小朋友看看與我們上次來時(shí)有沒有什么變化了��？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)從小熊家到小松鼠家的路上開滿了花）
師：春天到了，從小熊家到小松鼠家的路上開滿了鮮花！師提問小朋友怎么會(huì)長(zhǎng)出鮮花來的（課前已跟幼兒講述了花的生長(zhǎng)條件）“那是誰把花籽撒在這條小路上了��？”（幼兒自由猜測(cè)回答）師總結(jié)：原來是小熊，花籽是從小熊背的口袋里漏出來的！
7、 結(jié)束部分
（1）師：我們快請(qǐng)出小熊和小松鼠，告訴他們這個(gè)秘密，（先請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表述，后大家一起來告訴小熊和小松鼠，實(shí)際是讓孩子鞏固故事的內(nèi)容）
（2）大家一起商量把這件事情講成小故事回去講給隔壁班的小朋友聽，大家一起給故事取名字。
（3）小朋友和小熊小松鼠跳個(gè)歡樂舞，在音樂聲中與他們說再見回教室！
四、區(qū)域活動(dòng)：
名    稱：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、生活區(qū)
目    標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
五、  餐前活動(dòng)：手指游戲
4月19日 星期二 上午
一、晨間活動(dòng)；
目標(biāo)：學(xué)會(huì)與同伴分享材料，合作游戲。
內(nèi)容：1、找到自己的早操隊(duì)伍，按直線排好隊(duì)。
2、合著音樂做動(dòng)作，動(dòng)作整齊，有力。
3.自選活動(dòng)：
室內(nèi)：積木撲克、拼圖、彩鏈
室外：高爾夫、沙包、紙球、飛盤
4．談話：教育幼兒要將衛(wèi)生。
二、早    操：器械操
目    標(biāo)：動(dòng)作整齊有力。
三、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：變得一樣多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能用一一對(duì)應(yīng)的方法排列三排物體，比較三排物體的多少，嘗試將“不一樣多”變成“一樣多”。
2、 肯積極動(dòng)腦，愿意幫助花工爺爺調(diào)整花草的種植布局。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．花朵圖標(biāo)若干個(gè)，花圃底板（如圖示）
底板一：                       底板二：