案例：謝宇航是一個(gè)大眼睛帥氣的小男孩，剛開學(xué)這幾天早上入園時(shí)你就會(huì)看到這樣一幕：進(jìn)門時(shí)首先做到大聲地問老師好，那時(shí)的小臉上就一臉的茫然，之后，當(dāng)媽媽把他往鞋柜上一放開始換衣服和鞋時(shí)，他就開始用他的雙臂抱住媽媽的腿并大聲的哭著和媽媽再見，從脫到進(jìn)教室，大約要說上十幾遍。老師走過去安慰他，他就會(huì)一頭栽到老師的懷里并不時(shí)地大聲地哭著說："媽媽再見，媽媽再見！"反思：孩子的心是透明的，就像一杯水清澈見底，無論他怎么做也掩飾不了他內(nèi)心的想法。明明是孩子不愿離開媽媽，但又不得不上幼兒園，在孩子的內(nèi)心里也是很糾結(jié)的。看著謝宇航那兩扇心靈的小窗戶里充滿了忐忑和不安，我就會(huì)更加的去想安撫他，而他就會(huì)像小嬰兒一樣依偎在你的懷里，一聲不響的，像是找到了安全的港灣，此刻，一種母愛油然而生。面對(duì)這樣的孩子，作為幼兒教師的我們應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和愛護(hù)，要從他的內(nèi)心深處去感悟孩子的需求，讓他從上幼兒園的焦慮中走出來，使他喜歡上幼兒園，并能每天高高興興的來園，這也是家長(zhǎng)愿意看到的。