《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料(練習(xí)題)一、填空題：

　　1.幼兒園的雙重工作任務(wù)是   保育   、  教育    。

　　2.我國最早的幼兒教育實驗中心是  陳鶴琴  于  1923  年創(chuàng)辦的。

　　3.兒童身心發(fā)展有一定順序性和  階段性  ，   可塑性  和可變性。

　　4.維新運動的領(lǐng)導(dǎo)人   康有為   ，在《大同書》中第一次提出 在我國實施學(xué)前社會教育 。

　　5.根據(jù)蒙臺梭利的觀點，現(xiàn)代幼兒教育應(yīng)把教師、  兒童    與  環(huán)境  三要素看作等邊三角形的關(guān)系。

　　6.幼兒體育鍛煉要堅持  恒常性（持久性）  、  興趣性（多樣性） 、漸進性原則。

　　7.構(gòu)成兒童品德的四個因素是 知、情、行、意  。

　　8.幼兒活動室以  向南或向東 為宜，每個兒童占地面積平均為 2.5～3平方米  。

　　9.戰(zhàn)后國外幼兒教育的地位和職能發(fā)生了變化，從 照管 和 保護 的意義轉(zhuǎn)而著眼于教育。

　　10.幼兒教育基本體操包括  徒手操  、  輕器械操  和模仿操。

　　11.教育生態(tài)學(xué)是美國哥倫比亞師范學(xué)院院長勞倫斯·克雷明于 1976  年在 《公共教育》  一書中最早提出來的。

　　12.有規(guī)則游戲包括體育游戲、  智力游戲   、 音樂游戲  和娛樂游戲。

　　13.人民教育家陶行知創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園，他的辦園思想是  中國化  、  平民化  ，主張在工農(nóng)中普及學(xué)前教育。

　　14."尚自然，展個性"是  盧梭  在   《愛彌爾》  一書中所強調(diào)的教育主張。

　　15.道德認(rèn)識越深刻，道德情感就越    深刻    、   強烈    。

　　16.幼兒體育鍛煉要堅持全面性、  恒常性、  循序漸進性  。

　　17.幼兒體育鍛煉要堅持 恒常性、 興趣性 、漸進性原則。

　　18.幼兒園健康檢查包括  幼兒入園體檢  和  定期健康檢查  。

　　19.學(xué)前教育學(xué)是一門具有 悠久歷史  和  獨立體系  的學(xué)科。

　　20.世界上第一本學(xué)前教育專著《母育學(xué)�！肥�  跨美紐斯  在  1632   年出版的。

　　21.幼兒道德意志的特點是 自覺性差  、 抵抗力弱  、            。

　　22.   保育     、    教育    是幼兒園的雙重工作任務(wù)。

　　23.維新運動的領(lǐng)導(dǎo)人康有為在《  大同書   》中第一次提出   在我國實施學(xué)前社會教育   。

　　24."把一切事物教給一切人類"是  夸美紐斯  在  《大教學(xué)論》  中提出的。

　　25.有規(guī)則游戲包括  體育游戲   、  智力游戲   、   音樂游戲   和   娛樂游戲   。

　　26.蒙臺梭利認(rèn)為，兒童存在著與生俱來的"內(nèi)在生命力"，或稱為  "內(nèi)在的潛力"   。

　　27."使人類一切心智按照一種自然的順序和諧地發(fā)展"是 裴斯泰洛齊  的教育主張。

　　28.  知、情、行、意   是構(gòu)成兒童品德的四個因素。

　　29.道德認(rèn)識越深刻，道德情感就越    深刻    和   強烈    。

　　30.幼兒園課程設(shè)計應(yīng)堅持三個原則：  和諧發(fā)展  、   統(tǒng)合學(xué)習(xí)  、   自主性的培養(yǎng)   。

　　31.現(xiàn)代幼兒教育展現(xiàn)出"現(xiàn)代化"、"科學(xué)化"  社會化  、  人類化  的趨勢。

　　32.瑞典愛倫凱女士提出了20世紀(jì)將是    兒童世紀(jì)         的口號。

　　33.基本體操包括   徒手操  、    輕器械操   和            。

　　34.現(xiàn)代兒童觀把兒童作為與成人平等的獨立的個體，并確立了現(xiàn)代幼兒教育   民主化   、   科學(xué)化   、   個性化   的基本發(fā)展方向。

　　35.世界上第一本學(xué)前教育專著《  母育學(xué)校  》是在  1632  年出版的。

　　36.1989年11月聯(lián)合國大會通過了《  兒童權(quán)利公約  》，從而訂立了保護兒童權(quán)利的國際法律準(zhǔn)則。