最大的收益，其中的一個方法就是提高她對于學校本身的興趣。有某些簡單的方法可以培養(yǎng)一種對學校的肯定態(tài)度。　
　
    在家中帶大，而其父母又相信童年生活應完全無憂無慮的孩子通常會厭惡任何類似工作的活動。這些孩子只喜歡主要是玩耍的學校生活�？墒且坏┥�入較高的年級，需要越來越多的努力時，他們便開始厭惡學校。因此，接下來應讓你的孩子完成些小的任務，教給他責任感，強調(diào)富想象力及創(chuàng)造力的游戲，或是提供簡單的學習記憶任務，這些對于使你的孩子喜愛學校將會有很大的幫助，能讓他在那兒茁壯成長。　
　
    上托兒所和幼兒園可能會使孩子適應早期學校生活容易些。有一點是肯定的，身體和智力都能勝任上學的孩子比還未準備好上最初的課程的孩子對學校有著更為積極的態(tài)度。　
　
    你自己對于學習、教育和研究的態(tài)度會極大地影響孩子對學校、不同的課程及老師的態(tài)度。如果你希望你的孩子喜愛學校并從中獲得最大的收益，一種對學校的肯定態(tài)度是絕對不可少的。　
　
    對于你來說，弄清學校的情緒氣氛、老師態(tài)度的影響和采用的規(guī)章類型十分重要。與學生們有著良好關(guān)系并采用民主性規(guī)章的老師能令學生喜愛他們的學校。那些對教育工作感到厭倦、對學生偏心眼、教學方式枯燥乏味、在控制課堂狀況時不是太專斷就是太放任的教師則會造成負面的效應�！�
　
    師生關(guān)系對于孩子喜愛學校的程度特別重要。要是孩子在家中受到鼓勵對教師持否定態(tài)度，他要在學校進展順利是不大可能的，因為他對所有教師的態(tài)度都傾向于不贊同。孩子喜愛學校的機會在這種情況下就會變得很有限�！�
　
   
幫助孩子的功課
　
    所有的父母都想?yún)⑴c他們孩子的學�；顒�，并就孩子的功課幫助鼓勵他們。在我看來，徑自去書店買幾本適合孩子年齡的學習書籍就以為能做到這一點，那是錯誤的。這會導致你采用的教育方法與孩子在學校中正在采用的不同，結(jié)果造成孩子對課程理解接受的混亂與遲鈍�！�
　
    顯然，最佳方針是約見孩子的教師，就孩子正在學習的課程類型及教授的方式進行討論�！�
　
    如果你真的對孩子的發(fā)展感興趣，你會首先花時間去了解孩子正在學習的課程，以及他上的這一所學校采用的教育方法。只有這樣，你才能指望在家中鞏固孩子白天所學的課程�！�
　
    一旦你與孩子的老師形成了一種良好的關(guān)系，你提出在家中幫助鞏固學校課程是會受到歡迎的。你應該向教師請教，咨詢你能幫助鞏固學校所教課程的最好方法�！�
　
    你孩子的老師可能會請你一起去學校，旁聽一些課程。有些學校鼓勵家長參與孩子的實際教學，在那些學校師資頗為缺乏的地區(qū)尤為如此�！�
　
    現(xiàn)代教師所采用的許多教學方法與過去教育我們的方法頗為不同，而且你可能得經(jīng)歷整個新的教學過程，才能學到你孩子覺得很容易掌握的技巧。這是所有可能情況中最好的一種，因為你和你的孩子將一道學習，擁有相同的經(jīng)歷，可以一同分享取得成績的欣喜�！�