第五大問題：孩子在幼兒園不受老師重視怎么辦？

　　來自老師的建議：

　　事實(shí)上，作為老師是時(shí)時(shí)刻刻的在關(guān)注班里的每個(gè)孩子的，所以家長(zhǎng)不要懷疑老師“博愛”的可能性。家長(zhǎng)所看到的老師特別關(guān)注的孩子，往往是班中能力相對(duì)較弱或者年齡偏小的。所以如果你覺得老師對(duì)你的孩子沒有太大的關(guān)注，你該值得高興，說明你的孩子還是挺能干的。當(dāng)然，如果你因?yàn)樘厥馇闆r需要得到老師關(guān)注，也不要有任何顧慮，大膽地向老師提出來吧。比如希望老師多在課堂上請(qǐng)你的孩子回答問題，希望老師能多關(guān)心孩子的進(jìn)餐。這些都沒有問題，我們肯定會(huì)盡量滿足家長(zhǎng)的要求的。

　　過來人的偏方：

　　1、我們覺得孩子受到老師更多的關(guān)注，應(yīng)該對(duì)自信心有好處，所以我還是希望孩子能多吸引老師的眼球。因此我會(huì)每天主動(dòng)要求寫家長(zhǎng)聯(lián)系本，但是不能寫太細(xì)，老師沒有時(shí)間看。一定要簡(jiǎn)單扼要，列成條最好。當(dāng)然，偶爾也要給孩子一些超前的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，這樣容易討老師喜歡。――楚楚媽媽

　　2、如果說讓我在孩子受關(guān)注與不受關(guān)注之間選擇的話，我寧愿選擇后者，因?yàn)椴魂P(guān)注并不代表被忽視。這樣，孩子的自由空間大一些，受到的外界影響也就會(huì)小一些。但是如果孩子的老師對(duì)于自己孩子的性格、習(xí)慣一無所知的話，就有必要和園長(zhǎng)談?wù)劻恕?br />