6.家長(zhǎng)本身的焦慮也需要找個(gè)釋放的出口。分離焦慮不是寶寶的專(zhuān)利,家長(zhǎng)也有。所以,寶寶入園之后,家長(zhǎng)也會(huì)寢食難安,很多家長(zhǎng)甚至?xí)那牡嘏艿接變簣@去看,去聽(tīng),試圖借此了解寶寶的情況。家長(zhǎng)的這些行為就是焦慮的具體表現(xiàn)。實(shí)際上,家長(zhǎng)的這種焦慮對(duì)寶寶適應(yīng)幼兒園的生活有害無(wú)益。既然把寶寶送進(jìn)了幼兒園,那就放寬心,坦然地去面對(duì)吧。畢竟,寶寶終究是要走入社會(huì)的。