要提升孩子的自信心，首先我們要對每個孩子都要一分為二來看。每個孩子都是不一樣的，各有所長，各有所短。因為，孩子特點的形成因素十分復(fù)雜，比如，每個孩子的先天遺傳基因不同，后天的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、教育環(huán)境、生活給養(yǎng)、生存空間、社會關(guān)系等各方面千差萬別，所有這些因素，都會反映到孩子的身上，打上深深的烙印。　
　
　　可是，許許多多父母忽視了這個事實，總以為別的孩子能行的，我的孩子也能行。千萬不可以用同一個標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，去為難孩子，給他施加壓力。這樣做，必然是自討苦吃，也毀了孩子的自信心�！�
　
　　尤其是許多父母往往只盯住自己孩子的短處和缺點，所謂“恨鐵不成鋼”，而對于他的長處和優(yōu)點，視而不見，充耳不聞，說什么“成績不說跑不了”。人們常�？梢月牭胶⒆拥膹�(qiáng)烈抗議聲：“我什么優(yōu)點都沒有嗎？”“為什么老批評我？”應(yīng)該承認(rèn)，孩子也有優(yōu)點，只是父母沒有說，或是不去注意發(fā)現(xiàn)而已。對孩子的批評，也有冤枉或不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�只是很少有父母認(rèn)賬，更少敢于放下架子認(rèn)錯的�！�
　
　　·培養(yǎng)孩子自信心的妙招　
　
　　多點鼓勵　
　
　　孩子做事之前，父母說：“我相信你一定能做到�！焙⒆映晒σ院螅�說：“你果然做到了，真了不起。”從孩子學(xué)步時起，就注意肯定和鼓勵，但要避免不符合實際的夸獎�！�
　
　
　　換個說法　
　
　　孩子揀起了一塊石頭，高興地拿給爸爸看，說：“爸爸，你看我揀的石頭多么美麗�！卑职秩绻�說：“看你弄得滿身是泥�！焙⒆訒�不高興地扔掉石頭，垂頭喪氣地走開了。爸爸要是說：“這石頭是漂亮，你去把它好好洗洗，那就可以看得更清楚了。”孩子探索的積極性可以得到發(fā)展。　
　
　
　　改變思路　
　
　　引導(dǎo)孩子把注意力放在追求成功上，而不是先考慮失敗了怎么辦。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，幫助他揚己之長，勇敢地去嘗試，逐漸習(xí)慣于考慮各種達(dá)到成功的途徑與可能性。　
　
　
　　傾聽夢想　
　
　　即使你認(rèn)為孩子說的是夢想，也耐心傾聽，并盡可能幫助他去變?yōu)楝F(xiàn)實�！�
　
　
　　看到進(jìn)步　
　
　　不和別人比，多和孩子過去比，讓孩子看到自己的進(jìn)步。