自己管好自己的事。

 　　管好自己的事，不要指望別人。

 　　沒(méi)有自律，就不會(huì)有成功“自己管好自己的事”，這樣的話父母基本是不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)的。因?yàn)樗麄兺�往把許多事都替孩子“管”了�；蛘邠�(dān)心孩子太小了做不了，或者為了讓孩子安心學(xué)習(xí)，總之，能做的，都替孩子做好了，不用他操心。

　　從享受的角度來(lái)講，孩子有這樣的父母，可真是幸福呀。換個(gè)角度看，父母這又是在害孩子。提醒父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“自己管好自己的事”，是為了讓孩子逐漸培養(yǎng)自律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)打理自己，約束自己，克服懶散、沒(méi)有時(shí)間觀念等毛病，規(guī)范自己的生活。比如，有的孩子特別喜歡說(shuō)“待會(huì)兒”。你要他做件什么事，比如讓他收拾桌子或者幫個(gè)忙，他可能正在津津有味地看一本書(shū)，就敷衍說(shuō)：“待會(huì)兒�！倍�你相信他，便說(shuō)：“那待會(huì)兒要記得啦……”可是，結(jié)果如何呢？過(guò)了好久，父母看到他絲毫沒(méi)有要自己動(dòng)手的意思，就干脆替孩子收拾桌子，或者想辦法把需要幫忙的事一個(gè)人做了。

 　　孩子這樣敷衍慣了，就會(huì)逐漸養(yǎng)成懶散的毛病，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念。正確的方法是，“待會(huì)兒要記得”這樣的話不要說(shuō)，“馬上去！”這樣強(qiáng)制命令的話也不要說(shuō)，你讓他明確說(shuō)出“待會(huì)兒”到底是多久，到了那個(gè)時(shí)間，一定要開(kāi)始做那件事不可。并告訴他，說(shuō)到的事就要做到。

 　　一個(gè)孩子從小養(yǎng)成自律的習(xí)慣，不僅能讓生活規(guī)范化、條理化，而且能克服許多不良的愛(ài)好，比如無(wú)節(jié)制地玩游戲。當(dāng)他懂得約束和克制自己的時(shí)候，他就能夠把握玩的分寸，既讓自己獲得樂(lè)趣，又不沉迷其中。

 　　自律不僅是個(gè)人獲得成長(zhǎng)的前提，也是超越自己的先決條件。孩子小時(shí)候就養(yǎng)成自律的習(xí)慣，長(zhǎng)大了，為人處世也有了自己的原則。他會(huì)懂得如何為了一個(gè)目標(biāo)而盡心努力，如何在眾多的誘惑面前把持自己，如何取舍選擇……

　　幫助孩子培養(yǎng)自律性要培養(yǎng)孩子的自律性，父母首先就應(yīng)該做出榜樣。學(xué)會(huì)約束自己——不要太寵孩子。家長(zhǎng)的過(guò)分寵愛(ài)，是造成孩子缺乏自律性的主要原因。想想看，如果小時(shí)候在家里想要什么就給什么，想怎樣就怎樣，父母不對(duì)他加以約束，那么他上了學(xué)，也可能還是不知道如何管束自己了。很可能上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小動(dòng)作；作業(yè)不好好寫(xiě)；無(wú)節(jié)制地玩游戲。

 　　總之，父母的縱容，會(huì)讓孩子變得任性、蠻橫、固執(zhí)、懶惰、刁鉆，反正是令人討厭。哪個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子最終變成這個(gè)樣子呢？父母在讓孩子負(fù)責(zé)自己的事情這一前提下，幫助孩子制訂他的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)，長(zhǎng)期的和短期的都要有，這是讓孩子學(xué)會(huì)約束自己、克制自己的第一步。

 　　在生活中，對(duì)于孩子能夠管好的事，家長(zhǎng)提一些建議，教一些方法，具體操作就交給孩子自己去處理。慢慢他也就懂得如何對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。而且，一旦他感受到自律的好處，會(huì)自然而然地就把這當(dāng)作一種習(xí)慣。

　　記得了，隨時(shí)提醒你的孩子“自己管好自己的事”。當(dāng)老爸不容易，當(dāng)個(gè)好老爸更不容易�。�