“哎呀！姐姐，你把我的城堡弄壞了，你壞，你壞，我生氣了！”正在書房讀書的我忽然聽到了樂天的嚷嚷聲和哭喊聲。我趕到客廳一看，原來保姆因?yàn)橐�收拾房間把樂天昨天晚上用積木擺的城堡給弄壞了。

    “樂天，姐姐不是故意的，你原諒她，好不好？”

    “不，我不原諒�！�

    這時(shí)候我知道是該管教他的時(shí)候了，因?yàn)槿绻�縱容他這樣的行為，今后在遇到類似的事情，他還會(huì)如此斤斤計(jì)較，并且繼續(xù)這種不良的情緒表達(dá)方式，久而久之就會(huì)成為習(xí)慣，繼而成為一種不良素質(zhì)。

    “樂天，爸爸問你，人重要還是東西重要？”

    “人重要�！睒诽煨÷暤鼗卮鸬�。

    “那你為什么還不原諒姐姐？你錯(cuò)了沒有？”

    “爸爸，對不起，我錯(cuò)了。”

    “那就跟姐姐道歉�！�

    “姐姐，對不起，我錯(cuò)了�！睒诽燹D(zhuǎn)身向姐姐道歉。

    “樂天你過來，爸爸告訴你人比東西重要，你記住沒有？”

    “爸爸，我記住了。”

    “好，那爸爸就原諒你了。來，爸爸安慰你一下。別再為積木傷心了，行不行？”

    “行，爸爸。”

    最后我以擁抱和安慰結(jié)束了這次沖突。