，時(shí)間是一個(gè)星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭；第一天晚上，他的腳后跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向隨隊(duì)醫(yī)生要點(diǎn)藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛片服用，繼續(xù)上路了。就這樣他一直堅(jiān)持到一個(gè)途中站檢查，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的腳發(fā)炎的非常嚴(yán)重，下令醫(yī)治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來，看到他雙腳潰爛的樣子時(shí)，難過地哭了，直埋怨兒子為什么不早點(diǎn)停止行軍。蓋茨卻淡淡他說：“可惜我這次沒有到達(dá)目的地。”

　　蓋茨不論做任何事情他都會(huì)全心全意花上所有時(shí)間去最出色完成。一次老師布置同學(xué)寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫出長達(dá)100頁的神奇而又曲折無比的故事，使老師和同學(xué)都十分驚訝！大家說他：“不管蓋茨做什么事，他總喜歡來個(gè)登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然他是不會(huì)甘心的。”

　　隨著年齡的增長，家庭中的環(huán)境已無法滿足比爾·蓋茨天賦的進(jìn)一步發(fā)揮。小比爾有時(shí)會(huì)責(zé)備母親智力不足呢！于是，父母把目光投向社會(huì)，積極為比爾尋找屬于他的空間。在一次活動(dòng)中，比爾·蓋茨給班上準(zhǔn)備一份報(bào)告，叫《為蓋茨股份有限公司投資》。這篇報(bào)告幾乎成了全家人的事，他的外祖母幫著弄封皮，連父親也插手幫忙，氣氛很活躍。

　　小學(xué)畢業(yè)后，父母在征求比爾·蓋茨意見后，送他進(jìn)了湖濱中學(xué)。在湖濱中學(xué)讀書時(shí)，他常按自己的興趣愛好來安排學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學(xué)得非常棒，癡迷上令他今后傾注畢生精力的計(jì)算機(jī)。

　　中學(xué)畢業(yè)后，比爾·蓋茨很想到哈佛大學(xué)去讀書，這也正是父母?jìng)冏畲蟮男脑�。幸好，比�?#183;蓋茨的父母并沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產(chǎn)，必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經(jīng)過冷靜思考后，父母放棄了讓兒子當(dāng)律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學(xué)領(lǐng)域里自由發(fā)展。這一點(diǎn)幫了比爾·蓋茨的大忙。

　　但一年后，更大的難題擺在了比爾·蓋茨的父母面前：比爾·蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀學(xué)業(yè)，與別人一起創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)公司！比爾與父母多次交談，平靜地表達(dá)了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什么呢！或許兒子的天賦與計(jì)算機(jī)事業(yè)是最佳的切合點(diǎn)吧！比爾·蓋茨便毅然離開了令億萬學(xué)子向往的哈佛大學(xué)，開始在軟件領(lǐng)域大展鴻圖。1975年比爾正式創(chuàng)辦微軟公司，二十多年后，成為世界頂尖首富，個(gè)人資產(chǎn)近200億美元！

　　比爾·蓋茨的成功是個(gè)人天賦與家庭教育共同作用的結(jié)果。比爾的故事告訴我們：
　　其一、我們應(yīng)不斷激活孩子的天賦，注重對(duì)孩子天賦的培養(yǎng)與保護(hù)。
　　其二，培養(yǎng)孩子的專注力是十分重要的。

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