的買東西,有一種孩子,就是有很多玩具,但是沒有什么朋友,父母沒有時(shí)間照顧他,就拼命地給他買玩具,這樣的話,孩子就會(huì)一直出問題,但是因?yàn)楦改负苊,又不了解這件事情,又沒有好的方法和孩子應(yīng)對(duì),最后兩個(gè)人的關(guān)系就很糟糕了,就覺得這個(gè)孩子是上輩子欠他的,這輩子來煩你了。
安全感滿足后,下一層是什么?社交。當(dāng)自己保護(hù)好之后,他就開始交朋友了,當(dāng)然,交朋友還包括父母對(duì)他的關(guān)懷和認(rèn)同,父母關(guān)心他、愛他。舉一個(gè)實(shí)際的例子,晚上孩子睡覺的時(shí)候,摸摸他,孩子就睡著了,孩子就覺得你是關(guān)心他的,或者在床邊給他念故事什么的,這都是愛與關(guān)懷的表現(xiàn),他需要有一個(gè)對(duì)象,跟他做互動(dòng)和交流,屬于內(nèi)心的部分。然后在家里,互動(dòng)的對(duì)象就是父母,同時(shí)父母就是他的模范了。當(dāng)然到學(xué)校,就是跟學(xué)校的同學(xué)和老師了,所以在這個(gè)部分發(fā)展的時(shí)候,沒有得到滿足的話,也是一樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最后會(huì)形成一種人,就是如果這兩個(gè)需求滿足的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子會(huì)很有自制力、負(fù)責(zé)任、有創(chuàng)造力、很有活力。所以,相對(duì)來說,這些部分沒有滿足的話,你的孩子可能會(huì)變成自私的、不負(fù)責(zé)、冷漠的,完全對(duì)周遭不關(guān)心,行動(dòng)都會(huì)退縮,不再跟別人接觸,把自己關(guān)起來。
所以,很多的問題,尤其是青少年的問題,或者是小孩的問題,往往是因?yàn)檫@兩層的需求沒有得到滿足,因此,孩子才會(huì)出現(xiàn)這些狀況。仔細(xì)回家看看孩子出的狀況,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他要的都是這些東西,要不就是要你的關(guān)心和關(guān)懷,要不就是他感覺很不安全。我自己在小學(xué)呆了三年,我們學(xué)校有點(diǎn)特別,是臺(tái)灣一個(gè)很特別的小學(xué),我們都住校,用不打不罵的方式對(duì)待孩子,我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)我這樣和孩子互動(dòng)的時(shí)候,孩子的學(xué)習(xí)狀況會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校沒有規(guī)定所有的孩子都必須坐進(jìn)課堂,我們就是努力把課上好,把他們吸引過來,可是我們不能打罵他們,同時(shí)教父母一些方法,如果父母有心跟我們配合和使用的話,小孩一個(gè)星期就會(huì)變了。因?yàn)楹⒆邮亲⌒R粋(gè)星期,星期六、星期日就回家了,我們發(fā)現(xiàn),孩子在五天中都會(huì)跟我們相處很好,可是回家兩天,又混亂了,處于這樣的循環(huán)中,我們發(fā)現(xiàn)這是父母親方面的問題,所以,只要父母愿意配合使用這個(gè)方法,很快,下星期小孩來就不會(huì)鬧了,真的很神奇。
心理學(xué)家研究過,六歲的時(shí)候,人格的特質(zhì)已經(jīng)有一個(gè)模式出來了,從6歲到12歲,這個(gè)年紀(jì)是他開始修正他的人格,他在學(xué)校,學(xué)校是一個(gè)小孩的圈。就可以跟環(huán)境互動(dòng),修正這個(gè)部分。我們很確定一件事,當(dāng)12歲青春期開始發(fā)展的時(shí)候,孩子所有的注意力,會(huì)大量的轉(zhuǎn)變到外面,那個(gè)時(shí)候,他需要的是朋友認(rèn)同,那個(gè)時(shí)候,父母要對(duì)他產(chǎn)生影響很困難,所以在12歲之前,父母給孩子關(guān)心和關(guān)懷,孩子的關(guān)系不但跟你很好,而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事你不用去管他,孩子會(huì)非常有自制力。
孩子喜歡一個(gè)目標(biāo),就會(huì)拼命地用盡自己的方法去追求它。所以我常常問我的爸爸媽媽,我賺很多錢干什么?我只要多少錢就可以活下來了,我干什么要賺那么多錢呢?有的父母現(xiàn)在可能會(huì)發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象,以前是物質(zhì)上的,現(xiàn)在可能會(huì)告訴孩子,你將來有成就就可以有社會(huì)地位,人家會(huì)尊重你,人家會(huì)關(guān)心你,會(huì)有很多人的眼光注重在你的身上,只要你得到學(xué)校的第一名,老師會(huì)特別的照顧你,其實(shí),這個(gè)時(shí)候的成就是跟社交、安全感相聯(lián)系的。所以,這樣的孩子以后長(zhǎng)大,真正追求的不是成就,追求的只是別人的關(guān)懷跟心理的安全感。
我那個(gè)時(shí)候,在帶小孩的時(shí)候,我們學(xué)校有時(shí)候會(huì)收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生,有時(shí)候是一般學(xué)校認(rèn)為的好學(xué)生,在我們那邊好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是你考試得第一名,你說的話老師都會(huì)相信,你去講什么,老師一定會(huì)幫你們,最后一名的一定叫壞學(xué)生,班里發(fā)生什么事情,一定是壞學(xué)生