對(duì)于那些生來(lái)體質(zhì)較差的孩子而言，他們往往容易獲得父母更多的愛(ài)護(hù)和關(guān)注，特別當(dāng)別的孩子在戶外四處盡情玩耍時(shí)，他們只能孤零零地坐在自己家的窗前向外羨慕地眺望。

　　原本父母是想讓他們免受勞累侵襲和意外傷害，就在不知不覺(jué)中，這類(lèi)孩子會(huì)變得知覺(jué)—運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展不良，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力障礙，從而影響學(xué)習(xí)效果。而且，心理醫(yī)生通過(guò)在門(mén)診的觀察得出結(jié)論：一般體質(zhì)弱的孩子依賴性特別強(qiáng)、膽小退縮、自卑懦弱、以自我為中心、獨(dú)立性差、缺乏自信心，還有一些孩子表現(xiàn)得非常焦慮、敏感、內(nèi)向甚至孤僻。

　　專家表示：這些孩子屬敏感型體質(zhì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，體質(zhì)就會(huì)慢慢好起來(lái)。所以，父母不但不該限制他們的活動(dòng)，反而應(yīng)鼓勵(lì)他們多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這對(duì)改善他們的體質(zhì)有著關(guān)鍵的意義。除了鍛煉身體，父母還應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行其他各方面的鍛煉。

　　由此可見(jiàn)，對(duì)體弱孩子的過(guò)多的關(guān)注，實(shí)際上是害了他們。如果家有一個(gè)體質(zhì)弱的孩子，請(qǐng)父母千萬(wàn)不要忽略了他的性格培養(yǎng)以及良好習(xí)慣的形成。如果你孩子身上已經(jīng)表現(xiàn)出了這樣那樣的問(wèn)題，建議及早進(jìn)行矯治。