心得直流淚，因為當(dāng)時只過了半個月，錢沒啦，下半個月的路費錢怎么辦？我一看女兒流淚就心軟，老公知道我的壞毛病，于是悄悄地把我拉到一邊說：“別心軟，要給她一個教訓(xùn)！讓她自已想辦法”，先生說得對！于是我硬著心腸，雄赳赳氣昂昂地走到女兒面前裝成威嚴(yán)的神情說：“錢掉了，責(zé)任在你，錢我們不會再給，這是對你不保管好自已財產(chǎn)的懲罰，你可以通過勞動或優(yōu)異成績獲得獎金。”

　　“沒愛心的媽媽，女兒遇到了困難不知安慰，還大談懲罰！告訴你們明天我單元考試，考完后你們自然會乖乖地給我送獎金”。女兒說完就埋頭看她的報，懶得理我們了。反了反了，哪有女兒這樣對媽媽說話的，我皺著眉，嘟起了嘴，先生在一邊樂得直笑。

　　那幾天女兒很賣力，在家里搶著家務(wù)做，學(xué)習(xí)也格外用功，語數(shù)單元考試成績出來，兩門都獲得了班上第一名的好成績，那一次，通過學(xué)習(xí)和勞動，她獲得了15元的“獎勵”。

　　孩子的教育是一個循序漸進的過程，我的家庭通過一點點地摸索，尋找著適應(yīng)孩子的理財教育方法，我們把孩子零花錢的管理過程當(dāng)成一種游戲，聚嘻笑與嚴(yán)謹(jǐn)于一體，在輕松快樂的氣氛中向女兒灌輸理財?shù)睦砟�，培養(yǎng)著理財?shù)哪芰�。通過一年多的訓(xùn)練，女兒已能合理地將一個月的費用進行安排，并有一些積蓄。2004年，我們家庭每個人過生日，她都用零花錢給我們買了一份小小的禮物，給愛美的我送了一個小鏡子、給愛看書的爸爸買了一本書，給奶奶買了一條絲巾，給爺爺買了賀卡。收到孩子的禮物，孩子的聰明伶俐和孝心令我們每個人都感動著。

　　理財教育不僅使孩子的綜合能力得到提高，而且在整個教育過程中，我們的愛在相互傳遞。