把每個孩子引導(dǎo)到書的世界中去，培養(yǎng)他們熱愛書籍，使書籍成為智力生活的指路明燈。


　　人人都知道讀書的重要性，但很多家長希望自己的孩子愛看書，要想培養(yǎng)孩子對書有興趣，應(yīng)該從小時候做起。


　　2個月的孩子就可以看一些清晰的圖片，成人可以邊給孩子看圖書，邊說出圖書上的名稱，可能孩子開始并沒有反應(yīng)，但時間一長，他就會按你言語指示用目光找出熟悉的圖片。隨著年齡增長，6個月大左右，孩子就“喜歡”“看”圖書了。不少家長會發(fā)現(xiàn)，此時孩子們似乎并沒有對內(nèi)容發(fā)生興趣，而是對“嘩嘩”紙的聲音感興趣，有時他對撕書的聲音更感興趣。因此有些家長懷疑自己的孩子是不是很笨，沒有讀書腦細(xì)胞，其實這種擔(dān)心是多余的。這是孩子發(fā)展的必經(jīng)階段。不要因為“小書蟲”蛀書就不給他看了。


　　孩子愛撕書時，可以找一些舊書給孩子撕著玩，練習(xí)兩手協(xié)調(diào)能力。那么何時小小書蟲才能停止蛀書呢？


　　大約10個月左右，孩子特別喜歡大人和他一起看圖書。父母一定不要錯過這一時機(jī)，因為看書的習(xí)慣就是從這時開始養(yǎng)成的。做父母的每天都要抽出一點時間和他們一起看書，書要大一些，64開的連環(huán)畫（小人書）太小了，畫面要清楚，色彩要鮮艷，頁數(shù)不必多，紙的質(zhì)量要求好一些，一面看，父母一面給他講畫的內(nèi)容，翻到哪頁就講到哪頁好了，不要因為翻錯頁而阻止他翻書，有時父母越想按順序看，他越要翻頁，結(jié)果鬧得不歡而散。要知道，在這個月齡讓他看書的目的就是培養(yǎng)他對書的興趣，愿意接近書，孩子還不會認(rèn)字，不要教他認(rèn)字或拼音字母。書的內(nèi)容最好是小兒生活中有的，是他所喜歡的，例如，動物畫冊、花草畫冊、日用品畫冊之類。孩子既熟悉，翻看時便會感興趣。


　　1歲左右時，可以讓孩子看帶有情節(jié)的圖書，這時孩子會走了，特別喜歡看交通工具類或帶有家庭關(guān)系的圖書。家長可以將圖畫書中的人物換成孩子的名字。這樣孩子便會愛聽、愛看。此外，還可以拿本故事書讀給他聽，書中應(yīng)配有少量的插圖，主要是要使孩子知道那么多美妙的故事都來自書中，現(xiàn)在看不懂、將來也要去讀�，F(xiàn)在書店出售的《天天有個好故事》系列叢書很適合1歲左右的小孩。


　　和孩子一起看書的時間也很重要，一定要在孩子很舒適，不渴不餓的時候，有的家里晚飯沒有準(zhǔn)備好，怕孩子鬧，帶孩子到一旁去看書，孩子這時饑腸轆轆，哪有心情去看書呢？孩子長大了以后，不要把讀書或背書作為懲罰的手段，這會增加他對書的反感。