有個(gè)父親這樣哀嘆道：“我費(fèi)心費(fèi)力、含苦茹辛地把孩子養(yǎng)大，然后送到中學(xué)里，結(jié)果我深深地感覺(jué)到以前的努力白費(fèi)的，我的教育是完全失敗的。”　

　　我問(wèn)他：“為什么這么灰心？為什么全盤(pán)否定自己？”　

　　他說(shuō)：“因?yàn)槲遗霰诹�，而且碰得頭破血流。”　

　　我每天總要路過(guò)一所托兒所和一所中學(xué)。幾乎千篇一律：托兒所門(mén)前，清晨、傍晚總是站滿(mǎn)了接送的父母；而在中學(xué)門(mén)前卻見(jiàn)不到�！�

　　孩子大了無(wú)須接送自然是一個(gè)重要理由，但更重要的恐怕是有一大批父母也和文前提到的那位父母一樣在灰心、在失望、在抱怨。但他們的認(rèn)識(shí)也錯(cuò)了：即把孩子看成了不變的事物�！�

　　孩子每天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的不僅是他們的身體，并且還有他們的心理。處在青春期的青少年，最重要的一點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)“自我”，但又往往是一個(gè)并不成熟的自我。他們常常把周?chē)�的一切，看作是自己的�?duì)立面，沒(méi)有例外其中也包括自己的父母。因此，明顯地表現(xiàn)出和家庭的疏遠(yuǎn)，和父母的隔閡與對(duì)立，而這恰恰是孩子在逐步走向成熟的表現(xiàn)�！�

　　面對(duì)孩子的變化，父母不必驚慌，更不要失望和灰心。相反，在必要時(shí)，還是應(yīng)該把孩子當(dāng)作朋友那樣，幫助他們點(diǎn)明進(jìn)步的方向。

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