時(shí)間：2002年10月16日 14:15—14:21　
　　提問：guest　
　　回答：陳福國(上海第二醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室主任，教授)　

　　guest：我兒已一歲四個(gè)月了，我給他玩積木讓他堆起來，他用手一撥，根本不理睬，我很傷心，我該怎樣去引導(dǎo)他？(14:15:26)　

　　陳福國：你這里犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，堆積木應(yīng)該是你怎么去教孩子去堆，而不是代替他去堆，如果用代替的方式，那么小孩怎么從自己對(duì)節(jié)目的活動(dòng)中成長(zhǎng)起來呢？(14:16:25)　

　　guest：我是讓他去堆，可是他根本沒興趣，他喜歡在房間里走過來走過去，一點(diǎn)也不覺得累。 (14:18:39)　

　　陳福國：現(xiàn)在最關(guān)鍵的是你如何耐心的去培養(yǎng)他的興趣，可以在他搭積木成功的時(shí)候多給予語言的肯定和表揚(yáng)，這有助于培養(yǎng)孩子的成功行為。(14:20:11)

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