暑假期間，由于長(zhǎng)時(shí)間在家呆著的緣故，一些孩子出現(xiàn)了害羞、不愿和別的小朋友交往或者不愛和別的小朋友交換玩具玩等情況怎么辦呢？　

　　很多父母都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，這時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：　

　　1、絕對(duì)不可以代勞。有許多父母希望給孩子鋪一條平坦的路，這是不現(xiàn)實(shí)的。這既影響孩子的交往能力，也不利于孩子良好意志品質(zhì)的形成，還會(huì)造成孩子長(zhǎng)大后不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活，產(chǎn)生自卑、抑郁、厭世等不良心理。孩子在交往中遭遇挫折時(shí)，父母不要覺得孩子受了莫大的委屈，千方百計(jì)地哄他或忙著幫他解決困難，而應(yīng)給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他在經(jīng)受挫折、克服困難的過(guò)程中不斷提高交往能力�！�

　　2、鼓勵(lì)要多于批評(píng)。孩子缺乏社交經(jīng)驗(yàn)，交往中遭遇挫折是難免的。父母不應(yīng)嘲笑孩子笨，或責(zé)怪孩子這錯(cuò)那錯(cuò)。父母平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的品質(zhì)，并在克服困難方面為孩子樹立榜樣�！�

　　3、引導(dǎo)孩子正確看待挫折。當(dāng)孩子在交往中遭遇挫折時(shí)，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折的原因，從中汲取教訓(xùn)，并想辦法克服困難。當(dāng)孩子自己克服了困難時(shí)，父母應(yīng)鼓勵(lì)、肯定。這樣，孩子就能體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心。如果孩子獨(dú)自克服不了困難，父母應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参�，并提供一定的幫助，以免造成孩子過(guò)分緊張，影響身心健康。　

　　4、幫助孩子加強(qiáng)社交的目的性、計(jì)劃性。孩子在同別人交往時(shí)常常是無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃的。父母可在孩子交往前有意識(shí)地提醒他，設(shè)想交往的過(guò)程及交往中可能出現(xiàn)的困難，適當(dāng)教給他一些交往的技巧。這樣，孩子對(duì)交往中可能出現(xiàn)的挫折就有了一定的心理準(zhǔn)備�！�

　　教會(huì)孩子正確的面對(duì)交際交往，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)，生活愉快，都非常重要，千萬(wàn)不可忽視。

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