遠(yuǎn)支持你的。媽媽祈禱上帝保佑你�！�

　　小南丁格爾眼含著熱淚對(duì)爸爸媽媽保證道：“謝謝你們的理解和支持，女兒不會(huì)讓你們失望的。”

　　南丁格爾終于如愿以償，她在日后的工作中也真正實(shí)踐了自己的諾言。

　　在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，她不顧眾人的反對(duì)，冒著生命危險(xiǎn)志愿到前線去當(dāng)護(hù)士。在那里，她夜以繼日地工作。為了能讓那些精神空虛的傷員安定情緒，不酗酒鬧事，她還主動(dòng)拿出錢(qián)來(lái)在醫(yī)院附近為他們創(chuàng)建了咖啡館、閱覽室，購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、唱片等供傷員娛樂(lè)。很快她就成了病人們的知心人。南丁格爾的故事也如神話般的傳開(kāi)了，后來(lái)連反對(duì)她的英國(guó)紳士都不得不承認(rèn)，南丁格爾在護(hù)理行業(yè)創(chuàng)造了奇跡。

　　1860年，南丁格爾用公眾捐助的南丁格爾基金在倫敦創(chuàng)建了“南丁格爾護(hù)士學(xué)�！�，這是世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校。為了護(hù)理事業(yè)，南丁格爾終身未嫁，她把畢生的精力都用在了護(hù)理的事業(yè)上。南丁格爾逝世后，為了紀(jì)念她，人們?cè)趥惗刂行臑樗�豎立了一尊雕像，還把她的生日——5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

　　許多女孩子如今也患上了“愛(ài)心缺乏癥”，其癥狀是：與人打招呼總是“喂、喂、喂”地叫；對(duì)師長(zhǎng)動(dòng)輒威脅、要挾；對(duì)同學(xué)的困難漠不關(guān)心……父母?jìng)儗?duì)此大多是束手無(wú)策。

　　李湘是著名的節(jié)目主持人，經(jīng)常在電視屏幕上看到她的身影。她小時(shí)候可是一個(gè)充滿愛(ài)心的孩子。

　　李湘7歲那年，跟市青少年話劇團(tuán)到岳陽(yáng)演出，由于要5天時(shí)間才能回來(lái)，爸爸特意給了李湘10元零花錢(qián)。幼小的李湘哪擁有過(guò)這么多錢(qián)，高興得像懷揣一塊寶，怎么也舍也不得花掉。

　　一天中午，李湘實(shí)在渴得厲害，才奢侈了一回，拿出3分錢(qián)買(mǎi)了一根白糖冰棍，就再也舍不得花了。直到活動(dòng)結(jié)束，話劇團(tuán)準(zhǔn)備回長(zhǎng)沙，李湘的口袋里還有9元9角7分錢(qián)。李湘想了想，給最寵愛(ài)自己的爸爸買(mǎi)了一瓶岳陽(yáng)特產(chǎn)龜蛇酒。把酒裝進(jìn)書(shū)包，李湘又想：“媽媽對(duì)我也不錯(cuò)呀，怎么能把她給忘了呢？”這么一想，李湘就給媽媽買(mǎi)了一把梳子。李湘趁老板換梳子的時(shí)候，數(shù)了數(shù)剩下的錢(qián)，又給妹妹買(mǎi)了一支鋼筆。

　　下車(chē)后，李湘興致勃勃地回到家，把禮物分給全家人。李湘看見(jiàn)了爸爸眼中激動(dòng)的淚花。女兒一點(diǎn)小小的孝心，居然讓爸爸如此感動(dòng)，這是李湘沒(méi)有想到的。不過(guò)，她幼小的心靈里埋下了一句話：“長(zhǎng)大后，我一定要賺好多好多錢(qián)，給爸爸買(mǎi)好多好多的龜蛇酒，給媽媽和妹妹買(mǎi)好多好吃的東西�！崩钕骈L(zhǎng)大后，果然沒(méi)有食言，她每次出差，都給爸爸媽媽和妹妹帶回來(lái)一些有地方特色的小禮品。

　　可見(jiàn)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，是治療“愛(ài)心缺乏癥”的根本方法。有一位熱心慈善事業(yè)的名人，在社會(huì)上享有盛譽(yù)。他介紹了自己的成才經(jīng)歷：從小在父母和老師的嚴(yán)格要求下，逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣——注意衛(wèi)生、待人以禮、接物有序。

　　良好的生活習(xí)慣可以使人受益終生，具有良好習(xí)慣的孩子會(huì)善待自己，珍惜寶貴的時(shí)光，矢志進(jìn)�。痪哂辛己昧�(xí)慣的孩子能善待他人，體貼別人的痛苦，廣交朋友；具有良好習(xí)慣的孩子善待世界，注重溝通，付出愛(ài)也得到愛(ài)。

　　幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，是治療“愛(ài)心缺乏癥”的良方。少年周恩來(lái)就立志——“為中華之崛起而讀書(shū)”，追求真理、努力奮斗，終成一代偉人。周恩來(lái)總理的一生，充滿了對(duì)他人、對(duì)民族的愛(ài)。遠(yuǎn)大的志向是與博大的愛(ài)心融為一體的。許多父母忽視了孩子的立志教育，孩子的成長(zhǎng)就難免不出問(wèn)題。

　　讓孩子心存感激之情，這樣治療“愛(ài)心缺乏癥”可收到持久的“療效”。有些孩子在接受別人照顧時(shí)還一個(gè)勁地埋怨別人照顧不周，這些孩子的心里沒(méi)有“感激”二字。有些孩子雖然在接受幫助時(shí)嘴里說(shuō)“謝謝”，心里卻認(rèn)為他本該受助。這樣的孩子談何“愛(ài)心”