孩子們需要一個“道德指南針”，這就意味著母親的道德標準將會成為孩子的參照。并且這種道德標準會通過日常生活中的一件件瑣碎小事影響著孩子。

　　一位母親看到她五歲大的兒子騎著他的朋友——鄰居七歲大男孩的車子。“湯姆不用這輛車，”他兒子說，“他在學校。”他認為自己這么做沒什么不對，因為他的朋友不會介意。但這位母親堅持讓他的兒子把車子送回去：“在沒有征得他人同意下使用他人的財物是不對的。”

　　當母親對培養(yǎng)孩子的責任感、正直、忠誠給予足夠的重視，她就為孩子樹立了一個價值體系，這將成為孩子的無價之寶。如果母親自身逃避責任，無視他人的權利或食言，孩子也就因此失去了行為的向?qū)А?/P>

　　六、與孩子一起玩耍

　　許多母親會以沒有太多的精力或者時間來打法孩子想與她一起玩的邀請，因為許多母親只以教育為己任。

　　其實，孩子不僅需要母親輔導他學習，更渴望與母親一起共度美好時光。這并不需要花費大量的時間，需要的只是母親能否接受和他一起玩的態(tài)度，一種愿意把做功課的時間變成嬉戲或把做家務轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。

　　一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧，玩具、顏料與泥土不時地飛落到食物里。幾年以后，她上大學的兒子帶了一位老朋友回家吃飯。“我總想能來你們家實在太好了，”那位朋友說，“我們曾在這里擁有歡聲笑語——湯里也飄落著玩具。”

　　作好母親，的確需要強烈的責任心，但母親們應該積極面對這種責任，而不要把它當作是一種負擔，更別讓一些不切實際的要求來束縛自己。與孩子一起玩，這也是孩子內(nèi)心的需要。（編譯／林嶸）

　　采編自：《兒童與健康》

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