5、如廁訓(xùn)練

　　平時可安排孩子坐在馬桶上幾分鐘，讓他習(xí)慣坐馬桶這件事，提醒孩子要大小便時要告訴父母。剛開始孩子表示要大小便時，多半都已來不及了，對孩子的失誤，切勿責(zé)罵、處罰；當(dāng)孩子學(xué)會上廁所動作時，給他肯定、鼓勵，讓孩子感覺上廁所是件愉快的事情。

　　6、穿脫衣服、鞋子

　　孩子到了二歲左右，喜歡自己穿脫衣服、鞋子，為孩子準備容易穿脫的衣和鞋，如扣子簡單的上衣、有松緊帶的褲子或裙子、粘貼式的鞋子等，并教導(dǎo)孩子簡單的步驟。

　　7、刷牙

　　可從帶寶寶一起購買牙刷開始。平時輿洗用品應(yīng)放在孩子容易拿到的地方，剛開始大人可抓住孩子的手教導(dǎo)，上列牙齒由上往下的方向，下列牙齒由下往上，里外都一樣。接著漱口，然后以毛巾擦干、完成動作，并將用具歸放到原位。

　　8、折疊衣服

　　收下來的衣服可以讓孩子一起幫忙折疊。孩子折好的衣服，放在抽屜后，別忘了稱贊他，孩子將會越做越好。

　　9、收拾玩具

　　平時可在家中——固定地方，放玩具的置物箱或適當(dāng)置物處，作為玩具的家。當(dāng)孩子玩好玩具時，剛開始可牽引著孩子至玩具存放處，告訴孩子“玩具要回家”了，讓孩子將玩具放回玩具的家中，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。當(dāng)孩子完成后，記得給以正面以及肯定的鼓勵。

　　10、以語言表達

　　孩子還小時，會用拉、抱、指或發(fā)出其他聲音的方式表達需求，到了一歲以后，父母應(yīng)鼓勵孩子多用語言表達需求，提供練習(xí)說話的機會。父母可示范說出完整的句子，當(dāng)孩子能以語文表達需求，而父母也給以適切的互動時，孩子的哭鬧次數(shù)就會隨之減少。當(dāng)然，適度給以鼓勵，仍是必要的。

　　父母在教導(dǎo)孩子的過程中，應(yīng)注意：

　　a、大人教導(dǎo)孩子時，應(yīng)先示范給孩子看，而較復(fù)雜的動作，則應(yīng)分段示范，以便讓孩子看清楚應(yīng)該如何做。
　　b、分段示范時，動作應(yīng)緩慢。
　　c、鼓勵孩子反復(fù)練習(xí)。
　　d、任何練習(xí)在開始時，難免會因為不熟練，而出現(xiàn)一片混亂的情況，耐心教導(dǎo)孩子，勿剝奪他學(xué)習(xí)的機會。

　　以耐心和愛心教導(dǎo)

　　孩子不可能一輩子生活在父母的保護中，過度的保護或一再地跟在背后收拾爛攤子，只會縱容孩子重復(fù)犯同樣的成熟而不自知，與其呵護他一路平安順利，倒不如培養(yǎng)他面對挫折的勇氣，訓(xùn)練他自己解決問題的能力。

　　生活處理能力的練習(xí)，會幫助孩子成為一個獨立的人。以耐心和愛心教導(dǎo)孩子，依照孩子的發(fā)展能力，適當(dāng)?shù)亟o一些機會，讓他動手做；做得好則給以鼓勵。初期指導(dǎo)時雖很麻煩、費時，但等孩子純熟后，他可能成為你的小幫手！

　　培養(yǎng)孩子的生活處理能力是一項長期、繁瑣、細致的工作，進行這項工作，父母應(yīng)做到以下幾點：

　　·要有耐心，不厭其煩。例如：教孩子自己穿鞋、系扣子，父母要先教給孩子正確的方法，耐心觀察，還要及時地鼓勵，耐心地幫助。這比父母親自替孩子穿鞋