·父母品行不端型
　　父母本身行為不端，潛移默化地影響著子女的品行習(xí)慣。

　　·破裂家庭型
　　家庭破裂了，孩子不是受到了冷落，便是成了父母吵架后的出氣筒，這類孩子非常容易被社會(huì)上的惡習(xí)所吸引，自暴自棄或逆反攻擊別人。

　　·低文化素質(zhì)型
　　文化素質(zhì)低下的父母所采用的教育方法大多簡(jiǎn)單粗暴，這便使得孩子們無(wú)所適從，容易流浪社會(huì)，從而導(dǎo)致各種行為問(wèn)題。

　　·嬌慣溺愛(ài)型
　　無(wú)止境地滿足孩子的要求，容易使孩子形成貪婪、懶惰、自私、任性的性格，適應(yīng)社會(huì)能力差，依賴性強(qiáng)，容易受到各種誘惑，從而走上歧途。

　　·放任自流型
　　1、一些父母認(rèn)為有了錢就有了一切，忽視了孩子的教育；
　　2、發(fā)現(xiàn)自己管教無(wú)效，一些父母在萬(wàn)般無(wú)奈之下而放棄教育。

　　·矛盾型
　　父母間或與祖父母間，在教育孩子問(wèn)題上態(tài)度不一致，一方管，一方護(hù)，孩子利用這種護(hù)短心理，說(shuō)謊，肆無(wú)忌憚，為所欲為。

　　·心理虐待
　　雖然，現(xiàn)在很少有父母采用粗暴的方法教育孩子，但對(duì)孩子的心理虐待現(xiàn)象仍然非常嚴(yán)重。具體表現(xiàn)為：
　　1、一切以大人的想法出發(fā)，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，或盲目地與其他孩子攀比，并常以諷刺挖苦孩子為刺激手段，同時(shí)并了剝奪孩子正常的心理需要，如交友、游戲、自尊等；
　　2、負(fù)性心理刺激過(guò)強(qiáng)，對(duì)孩子猜疑，甚至查看孩子日記等。由于孩子感覺(jué)自己在父母眼中總不夠好，即便表現(xiàn)出好的行為也得不到及時(shí)的鼓勵(lì)，久而久之孩子破罐破摔，反而被教育成了問(wèn)題兒童。