孩子經(jīng)常向父母要錢去買一些亂七八糟的小玩具，結(jié)果沒玩幾天就隨手扔掉了。這個問題讓很多父母深感頭痛。專家表示：糾正問題的關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子的責任感，即讓孩子自己管理零花錢。國外學者將其歸納為五個“W”，并建議父母告訴孩子怎樣在行動中遵循這五個“W”。

　　·why—為什么要買？

　　如果孩子說不出理由，一定要加以限制，必要時可給予減少零花錢數(shù)額的懲罰，由于孩子大多會心疼自己的錢，因此，他便會慢慢糾正自己的行為。值得注意的是，父母的態(tài)度要始終如一，否則會前功盡棄。

　　·what—買什么？

　　因為孩子年齡小，要限制她自己做主購買物品的范圍，什么能買，什么不能買。

　　·when—什么時間去買？

　　應(yīng)向孩子說明，要按活動的重要性來安排購物時間，即使是周末的補習班也不能因為購物而耽誤。如果孩子需和父母一起去購物要等到父母有空的時候，父母要讓孩子知道不能一切以孩子為主，要讓孩子學會等待。

　　·where—到什么地方去買？

　　一般來說，消耗性的小物品如鉛筆、作業(yè)本、小貼畫等等可以到小市場去買。對于孩子來說，名牌商品和普通商品沒有什么區(qū)別，孩子之間不應(yīng)為此互相攀比。但要告訴孩子，千萬不能貪便宜到小商小販的攤上去買食品，尤其是不要在校門口的小商販處買吃的東西。

　　·who—什么人去買？

　　父母事先和孩子講明，由于他年齡小，暫時不能單獨到離家遠的地方去購物。當然，如果是住家附近的商場、超市，則可以放手讓孩子自己去。另外，給孩子多少零花錢，多長時間給一次，違反原則怎樣懲罰等，都應(yīng)事先向孩子交代清楚。如果孩子能學著記賬，詳細記錄支出的內(nèi)容最好，如果花錢得當還可以考慮酌情給予獎勵。

　　綜上所述，教給孩子支配錢物不是單純地學會消費，也是幫助他解決成長中的困惑。希望通過這樣的溝通和討論，能培養(yǎng)孩子的花錢意識，增強責任感，從而養(yǎng)成良好的消費習慣。（李萍）