在孩子成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的偏差行為，困擾著父母。下面這位媽媽的育兒日記，生動(dòng)地向我們展示了她是如何幫助孩子克服膽怯、害羞的性格弱點(diǎn)的。

　　9月5日

　　今天真高興，我開始休假了，有一個(gè)禮拜的時(shí)間。想想自己可以盡情地陪女兒瘋玩，來彌補(bǔ)這段時(shí)間工作繁忙，無(wú)暇顧及小寶貝的愧疚，心都飛上了天。這些日子，一切都由奶奶來負(fù)責(zé)。雖然，我知道老人的教養(yǎng)方式有許多欠缺，孩子的表現(xiàn)不盡人意，但是力不從心�。‖F(xiàn)在，我可以好好的表現(xiàn)一把了。

　　吃完早飯，帶英子下樓騎車。雖然她剛剛兩歲，車技蠻不錯(cuò)的，前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)都不成問題。粉嘟嘟的小臉，配上粉色的自行車，沐浴在秋日的陽(yáng)光里，一切都那么和諧。就在這時(shí)，不和諧的事情發(fā)生了。對(duì)面走來一位小伙子，離英子還有4、5米的時(shí)候，英子變的緊張起來，一只手緊緊地抓住我的手，車也不騎了，靠在路邊，一臉驚恐的表情，直到這位小伙子走遠(yuǎn)了，才恢復(fù)了正常。此后碰見的幾個(gè)生人，都是同樣的反應(yīng)，好像對(duì)男士的反應(yīng)更強(qiáng)烈些。我們?cè)谠鹤又虚g的小廣場(chǎng)上玩，如果沒有別人，英子興奮地到處跑、尖叫，可是只要有其他人在場(chǎng)，她立刻膽怯了，不敢離開媽媽半步。

　　我心里明白，英子從小就膽小，去年國(guó)慶節(jié)，英子剛一歲多時(shí)，我們帶她第一次到山東的姥姥家，姥姥、姥爺、舅舅、大姨居然沒有一個(gè)能從爸爸媽媽的懷里把她抱過去的，住了一個(gè)星期，爸爸媽媽也就把她扛了一個(gè)星期。姥姥愛莫能助，一個(gè)勁地說：“這哪像北京長(zhǎng)大的孩子！”當(dāng)時(shí)，她只是不讓生人抱，并不排斥生人，不至于嚴(yán)重到這種程度�？涩F(xiàn)在……這一天，我心里像壓了塊石頭。

　　晚上，我跟先生談起了這件事，先生說：“不會(huì)是有什么情感障礙吧？還是咨詢咨詢專家吧。”

　　9月6日

　　根據(jù)專家的指點(diǎn)，造成孩子這種性格的原因，有遺傳因素，更重要的是養(yǎng)育過程中出現(xiàn)了偏差。這不是一天兩天就能糾正的，需要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)來慢慢脫敏。

　　具體方案：
　　
　　第一步：分析出寶寶害怕的是哪些人或事情，確定要攻克的目標(biāo)。如果特別害怕男士，就從男士入手。

　　第二步：選擇寶寶經(jīng)常活動(dòng)的地點(diǎn)作為訓(xùn)練場(chǎng)所，如小區(qū)里的花園。帶著寶寶去花園里踢踢球，玩一玩。球是一個(gè)很好的工具。

　　第一個(gè)星期，和寶寶像往常一樣出去玩。不過，要厚著臉皮湊熱鬧，哪人多去哪，哪有男士去哪，就和寶寶在聊天的或遛彎的男士旁邊玩。寶寶可能不太適應(yīng)，這需要媽媽開發(fā)出好玩的游戲來吸引寶寶。例如，把球從后腦勺上扔過去，雙腳夾球走。這樣玩兩三天，根據(jù)寶寶的反應(yīng)采取下面的步驟。

　　第二個(gè)星期，這時(shí)寶寶已經(jīng)習(xí)慣和大人一起在人多的有男士的地方玩（如果不適應(yīng)接著進(jìn)行第一個(gè)星期的方案），那現(xiàn)在就要培養(yǎng)她自己能接觸陌生的男士。利用球，媽媽可以把球踢到離自己不遠(yuǎn)處的男士旁邊，讓寶寶去撿回來，剛開始寶寶可能會(huì)害怕，媽媽要鼓勵(lì)，夸寶寶勇敢，也可以陪她去撿，然后慢慢地過渡到寶寶自己去撿。不能恐嚇寶寶，要多鼓勵(lì)。同時(shí)，碰到認(rèn)識(shí)的男士時(shí)要建議寶寶打招呼，如果寶寶有害怕的神情，要向?qū)殞氄f明“這是某某小朋友的爸爸”以增加寶寶的親近感。

　　第三個(gè)星期，讓寶寶有單獨(dú)和男士待在一起的機(jī)會(huì)。和寶寶說，媽媽要去扔垃