不要體罰

　　體罰往往增加兒童的攻擊性行為，對兒童的攻擊行為起了示范作用。表面上，父母的懲罰使得孩子們的攻擊性行為有了一定的收斂，但實際上，孩子們并不是性格變溫和了，而是學會在某些情境下或?qū)δ承┤瞬坏貌皇諗孔约�。有的孩子挨了打之后，更為憤怒、生氣，背著父母，轉(zhuǎn)而發(fā)泄在其他人或物品身上。

　　采用強化法

　　對有些兒童來說，他們的目的就是要引起注意，不管采取什么手段。只要父母和教師注意他們了，他們心里就很高興，下次還會繼續(xù)那么做。所以應對兒童不太過分的攻擊性行為“視而不見”，不要加以注意；對兒童的合作、助人等行為加以鼓勵。

　　給孩子樹立好的行為榜樣

　　攻擊性強的孩子，如果呆在攻擊性不強的孩子中間，慢慢會變得平和，不那么愛攻擊。注意，不是把他放在許多比他弱小的孩子中間。如果那樣的話，他會欺負小弟弟妹妹，而成功的體驗又會使他更富有攻擊性。

　　盡量避免讓孩子看暴力電視

　　現(xiàn)在的電視中血腥、暴力的鏡頭越來越多，孩子們看電視的時間也越來越多。對孩子來說，電視中展現(xiàn)的是一個真實的世界，他們會在實際生活中模仿電視中的行為。這使得孩子對暴力行為習以為常，這種使人冷漠麻木的效應，很容易影響那些侵犯性強、自控力差的孩子，當他們遇到?jīng)_突人際沖突時，自然而然地就采用了攻擊性行為。因此，不要常常把孩子交給電視機去“照看”，要關掉電視，多和孩子共同游戲、交流。

　　教給小頑童更多解決問題的辦法

　　如果讓攻擊性強的孩子來解決一個社交沖突，他提出的辦法比較單一，不會采用比較平和婉轉(zhuǎn)的方式，大多比較直接，一旦不成，就轉(zhuǎn)而采用攻擊性行為。對攻擊性孩子來說，攻擊性行為是他們達到目的的手段。所以，要常常設置沖突情境，訓練孩子用更多更好的辦法。

　　采編自：媽媽寶寶

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