實(shí)例

　　我的孩子膽子很小，與別的小朋友一起玩時(shí)，總是被其他小朋友欺負(fù)，也不敢反抗，常常哭著從外面回來。有時(shí)看著孩子哭得那么傷心，我也有沖出去與對(duì)方講理的沖動(dòng)，但又覺得這樣做對(duì)孩子不好。我很擔(dān)心，總是這樣，是否會(huì)使他喪失自尊心和自信心，變得更加膽怯？

　　分析

　　孩子在外面受了欺負(fù)，要先設(shè)法讓他從激動(dòng)中平靜下來，再問清事情的來龍去脈，幫助他弄清楚究竟是“誰錯(cuò)了”。如果主要的責(zé)任在對(duì)方，這時(shí)，你再視事情的嚴(yán)重程度，采取不同的方式。

　　建議

　　1、在沖突中，如果孩子受到的欺負(fù)并沒有達(dá)到“皮肉受苦”的程度，只是“大鵬拿走積木不給我”，“亮亮不讓我上滑梯”之類，你要鼓勵(lì)孩子自己去和這些小朋友交涉，鼓勵(lì)他“到大朋那兒把積木要回來”，去告訴亮亮“滑梯是大家玩的”。這樣做，能夠培養(yǎng)起孩子自己獨(dú)立處理事情的能力，讓孩子懂得如何維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利。

　　2、如果孩子受欺負(fù)到了挨打的地步，你可以先向孩子問一些“是不是很疼”之類表示安慰的話，讓他覺得自己并不是孤立的。然后跟他說：“以后再有人這樣欺負(fù)你，不要哭鼻子，告訴大人(幼兒園老師)大人會(huì)批評(píng)他的。”這種做法，可以使孩子意識(shí)到受人欺負(fù)時(shí)有時(shí)需要主動(dòng)還擊，但還擊不一定非得“以牙還牙”，對(duì)于這種“不公道”的行為，應(yīng)該讓主持“公道”的人去管。讓孩子接受這些觀念，不僅可以提高他的自立能力，對(duì)他學(xué)會(huì)將來如何在一個(gè)有規(guī)范，有秩序的社會(huì)中為人處事，也是很有幫助的。

　　3、3歲前的孩子打架，原因一般很簡(jiǎn)單，多數(shù)是由于搶奪別人的東西或被人搶所致。因?yàn)檫@一年齡段的孩子不明道理，又處于一個(gè)“自我中心期”，往往分不清什么東西是別人的，而都把它當(dāng)成自己的。這時(shí)，家長(zhǎng)僅僅說一句“不準(zhǔn)搶別人的東西”是不夠的。最適宜的方法是用孩子感興趣的東西或其它活動(dòng)引開他的注意力。如可以說：“快過來，媽媽給你講你最喜歡聽的故事。”另外，3歲的孩子打起架來，往往不知輕重，所以為防止孩子受到這方面的傷害，加強(qiáng)照顧和看管很重要。