所謂“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”，即一個人特別需要別人依賴自己，總是愛向別人提供不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會感到滿足，感到自己有價(jià)值。

　　專家指出，這種“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”大多發(fā)生在獨(dú)生子女的父母身上。二三十年前，父母采取棍棒教育的比較多，那時(shí)家中的孩子比較多，父母都忙于工作，顧不過來。所以，平時(shí)對孩子的關(guān)心就少一些，一旦發(fā)生了什么問題，無論是老師告狀或是孩子在校外惹了禍，好多孩子回家總免不了一頓打，或輕或重而已。沒有挨打的孩子特別少�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，多數(shù)父母舍不得打孩子一下，而對他們無微不至的關(guān)心卻到了過度的程度，形成了孩子性格上的缺陷。有的孩子逆反心理很強(qiáng)，有的孩子長大后沒有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想，這樣的孩子將來在社會上生存是十分困難的。

　　現(xiàn)在有的孩子在與父母發(fā)生沖突后，因一點(diǎn)點(diǎn)小事，動不動就離家出走，這已不是新聞。究其原因，都與父母的過度關(guān)懷、溺愛有很大的關(guān)系。由于父母的過度關(guān)懷，造成孩子心理的畸形——自私、反叛、低能。從某種角度上講，父母過度關(guān)懷孩子，并不像我們認(rèn)為的那樣是無私的，完全是為了孩子好，有時(shí)也是父母出于自己的需要，是為了滿足自己的某種感覺，得到滿足感。

　　這位心理學(xué)博士認(rèn)為，“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”帶來的危害主要不是動機(jī)方面的，而是結(jié)果方面的。

　　許多事實(shí)證明，對孩子的過度關(guān)懷與對孩子采取棍棒教育其后果是一樣的，都是對孩子的不尊重，都是對孩子權(quán)利的剝奪。棍棒教育傷害的是從身體到心靈，而過度關(guān)懷的傷害是從心靈到肉體。可悲的是，兩者之上寫著的都是一個大大的“愛”字。