這一番話，使我震驚，也使我傷心，我就問他：“那你喜歡什么？”孩子說：“我喜歡鋼琴，想學鋼琴�！蔽宜伎荚偃�，覺得還是應該尊重孩子的意愿，滿足他的要求。由于有了興趣，現(xiàn)在他學習鋼琴非常自覺，在完成作業(yè)之后，他把豐富的想象融匯在對樂曲的理解和彈奏過程中，充實了心靈，陶冶了情操，取得了事半功倍的效果。他把付出的努力作為一種滿足和享受。