孩子的獨(dú)立性不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，也不是孩子學(xué)會獨(dú)立做幾件事就意味著孩子是有了獨(dú)立性，這是一個(gè)長期的，不斷內(nèi)化的過程，它需要對孩子進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化和持之以恒的引導(dǎo)。
    培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，要從訓(xùn)練孩子的動手能力做起。放手讓孩子做力所能及的事情。如：自己穿脫衣服，自己大小便，自己洗手、洗臉、刷牙、梳頭，自己收拾玩具、整理圖書，自己洗手絹、襪子……這些都是生活中的小事，都是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要內(nèi)容。在這個(gè)過程中，家長要認(rèn)識到，年幼的孩子總是在反反復(fù)復(fù)中感受著勞動的樂趣，獨(dú)立做事的快樂。從不會做到逐步學(xué)會做，從做得不象樣到逐步象樣，這是必然的規(guī)律，也是必經(jīng)的過程，從中孩子獲得了自身的發(fā)展。正因如此，家長就應(yīng)該放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能責(zé)備，更不能包辦代替。對于孩子獨(dú)立去做的事，只要他們付出努力，無論結(jié)果怎樣都要給予認(rèn)可和贊許，使孩子產(chǎn)生自信�！拔倚小边@種自我感覺很重要，它是孩子獨(dú)立性得以發(fā)展的動力。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，做為家長要注意鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)孩子，而不能急功近利，打擊孩子們的獨(dú)立愿望，要小時(shí)幫助孩子重新樹立自信心，從而促使孩子進(jìn)一步做出努力，進(jìn)而增強(qiáng)獨(dú)立意識，提高獨(dú)立能力。當(dāng)孩子掌握了一定的獨(dú)立技能或表現(xiàn)出一些獨(dú)立性行為之后，一定要注意及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，充分調(diào)動孩子的積極性和主動性，同時(shí)督促孩子不斷堅(jiān)持，反復(fù)練習(xí)，最后養(yǎng)成習(xí)慣。
    未來是屬于孩子的，孩子未來的路要靠他們自己去走，未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造，這一切都不是父母替代得了的，深愛孩子的父母們，讓你的孩子從小學(xué)著自己走路吧！

                                                            

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