我的女兒叫一一。為什么叫了這么個名字？第一是因為懶，好寫。無論是毛筆書寫，還是鋼筆簽字，都只須一筆。第二也是因為懶。女兒的預(yù)產(chǎn)期是年月日，所以便準備管她叫一一，后來早產(chǎn)了天，我也懶得改了。第三還是因為懶。養(yǎng)個孩子多容易呀，勞力勞神，還得大把大把地花錢。還是只生一個好。第四更是因為懶了。養(yǎng)孩子最要緊的事是什么？不是學(xué)習(xí)知識，而是學(xué)習(xí)做人。或者說學(xué)習(xí)做人品格和技能。人的品格和技能是不可見的，只于其人的行為中見之。  
人的行為和活動是多樣的，只于其人習(xí)慣行為才見之品格和技能。什么是習(xí)慣？習(xí)慣就是一系列動作的程序化、自動化。怎樣才能程序化、自動化？"習(xí)慣成自然"。我們走路，為什么總是先邁左腳，后邁右腳，兩條胳臂隨之?dāng)[動？我們說話，為什么總是先說一句，后說一句，一直連貫的說下去，把心里想的意思明白告訴別人？因為我們從小就習(xí)慣了走路，習(xí)慣了說話，而且"成自然"了。什么叫"成自然"，就是不必故意費心用力，仿佛本來就應(yīng)該那樣。就象計算機程序，只要你一點擊，它便會自動運行下去，想停也停不了。走路、說話是我們最需要的兩種基本能力。推而廣之，無論哪一種能力，要達到了"習(xí)慣成自然"的程度，才算我們有哪種能力；無論哪一種品格，要達到了"習(xí)慣成自然"的程度，才算我們有哪種品格。不達到"習(xí)慣成自然"的程度，勉強做一做，那就算不得有哪種能力和品格。一個人養(yǎng)成的習(xí)慣越多，他的能力和品格越強。我們說某人能力和品格不強，就是說某人養(yǎng)成多少習(xí)慣。我們做人作事，需要種種能力和品格，需要養(yǎng)成種種習(xí)慣。  
養(yǎng)成習(xí)慣，換個說法，就是教育。是教育就得從頭抓起，是吧？萬事開頭難嗎，頭開好了，以后就順了；頭開不好，以后就很難順了。為什么呀，做了夾生飯唄。習(xí)慣養(yǎng)成更是如此，必須抓好頭，抓好第一次、第一天、第一周、第一月、第一年。頭開不好，第一次、第一天、第一周、第一月、第一年沒抓好，就很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣。一旦養(yǎng)成環(huán)習(xí)慣，克服起來可就難了！為什么呀，"習(xí)慣成自然"了唄�？磥磉@習(xí)慣也有好壞呀！因此，我們從有孩子那天開始，就必須抓好開頭，第一次、第一天、第一周、第一月、第一年，一項一項培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。這就是我只懶想法、懶做法。也是我最省心省力省錢的靈丹，最有理有節(jié)有效的妙藥。  
　　我們沒有要求女兒"考級、得獎、拿高分"，也沒有天天以她為中心，十八年主要抓了個5關(guān)鍵期：嬰兒期和入園、入學(xué)、升中大學(xué)四個"拐點"；我們的目標(biāo)只一個：養(yǎng)成種種良好習(xí)慣，我們的教法、管法也很簡單：順其自然，不該管的事一件也不管，該教的事一件也不少教。但是，不知為什么小學(xué)學(xué)習(xí)不怎么好的女兒，上了初中后卻后來居上，一年一個臺階，三年五年便成了此方面蛟蛟者，2003年高考以684分名列陜西省理科第二名。別人都說我們有福氣，生了一個好女兒，又聰明，又聽話，一點也不用操心，從小學(xué)到中學(xué)不知給你們省了多少心、多少力、多少錢？其不知大多數(shù)的孩子都是一樣，女兒也沒什么特別，不同只是教養(yǎng)觀不同而已。 

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