當(dāng)嬰兒還很小的時(shí)候，他們就發(fā)現(xiàn),利用舌頭、牙齒可以制造出各種奇怪的“音響效果”，他們對(duì)玩這個(gè)“新玩具”樂(lè)此不疲。

　　四個(gè)月大的寶寶，已會(huì)拼湊出類(lèi)似說(shuō)話(huà)的聲音，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的、將來(lái)不會(huì)在他的母語(yǔ)中出現(xiàn)的發(fā)音與音調(diào)。

　　到七八個(gè)月大時(shí)，寶寶的興趣會(huì)從單純地玩自己的聲音轉(zhuǎn)而模仿來(lái)自外界聽(tīng)到的聲音，寶寶會(huì)使用自己母語(yǔ)范圍內(nèi)的音素來(lái)表現(xiàn)，所以雖是模仿動(dòng)物的叫聲或玩具所發(fā)出的聲音，也不全模仿得一模一樣。不過(guò)，到了這個(gè)階段，寶寶很少會(huì)發(fā)出自己生活中不存在的語(yǔ)言或聲音了。

　　爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，是寶寶最?lèi)?ài)模仿的，這種模仿是在寶寶還不能正確發(fā)音之時(shí)。所以，寶寶會(huì)學(xué)大人說(shuō)話(huà)的節(jié)奏、韻律或整體感覺(jué)，用自己容易說(shuō)出的語(yǔ)音不斷地重復(fù)。

　　寶寶接近一歲時(shí)，由于聽(tīng)覺(jué)機(jī)能的進(jìn)步，嘴、顎、舌頭的動(dòng)作也更靈活，呼吸、發(fā)聲構(gòu)造也較成熟，于是他發(fā)出的音節(jié)就更準(zhǔn)確了。但不同于以前的直接模仿，隨著寶寶視野和活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，他會(huì)漸漸了解哪些音節(jié)是指稱(chēng)某些事物的聲音，進(jìn)而產(chǎn)生有意義的溝通。

　　總之，寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)必須通過(guò)模仿，從聽(tīng)大人的語(yǔ)言到學(xué)會(huì)分辨，再發(fā)出與聽(tīng)到的聲音相似的語(yǔ)音，同時(shí)以聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)外界所發(fā)生的各種現(xiàn)象，再把現(xiàn)象和語(yǔ)音聯(lián)系起來(lái)，才得以學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言。

　　雖然寶寶聽(tīng)不懂你的語(yǔ)言，你也聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言，可你還是可以在抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)中進(jìn)行親子間的對(duì)話(huà)和情感交流。

　　摘自《為了孩子》

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