鄰居家四歲的孩子彬彬做錯(cuò)了事，不聽媽媽的好言相勸，反而大發(fā)脾氣，將玩具摔在地上，并且躺在地上嚎啕大哭。　

　　彬彬媽媽面對(duì)兒子的這種行為，不是大聲地加以訓(xùn)斥，也不是向兒子遷就討好，而是用冷靜的口吻對(duì)孩子說：“媽媽請(qǐng)你自己好好想一想，這種行為對(duì)不對(duì)？想好了找媽媽談?wù)劇！闭f完坐在一旁觀察兒子的反應(yīng)�！�

　　過了不久，彬彬起身走到媽媽跟前，面帶愧色地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要做個(gè)好孩子，剛才是我不對(duì)。”這時(shí)，彬彬媽媽才親切地抱起孩子深情地給他一個(gè)吻，并告訴兒子剛才發(fā)生的事情錯(cuò)在哪里，然后母子倆一同收拾好地上的玩具。　

　　彬彬媽媽在教育兒子的過程中，不是隨意打罵或盲目遷就，而是留給孩子反思自己錯(cuò)誤行為的機(jī)會(huì)，不失為明智之舉�！�

　　從心理學(xué)的角度來看，反思可以淡化由矛盾而引起緊張氣氛，削弱雙方心理上的抗衡，使教育起到預(yù)期的效果�！�

　　當(dāng)然，我們提倡父母在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，讓他們有反思的機(jī)會(huì)，這并不等于放棄教育。父母可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、個(gè)性品質(zhì)、事情發(fā)生的背景等實(shí)際情況靈活掌握，注意觀察孩子事發(fā)之后的一系列心理變化和動(dòng)作表現(xiàn)，找準(zhǔn)最恰當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)，進(jìn)行幫助和教育。當(dāng)兒童確有真誠的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度和改正的表現(xiàn)時(shí)，父母要及時(shí)接受孩子的請(qǐng)求，然后與他一起分析錯(cuò)在哪里。通常說來，年齡小的兒童留給他的反思時(shí)間不宜過長。不然，孩子往往會(huì)忘卻先前所發(fā)生的事，容易造成無所謂的態(tài)度，反而養(yǎng)成任性和執(zhí)拗的壞習(xí)慣。

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：教給孩子終身受益的六秘訣
下一篇：給孩子充足的空間發(fā)展能力

家庭教育相關(guān)

• 別讓上幼兒園的孩子晚睡,危害太大
• 防止孩子的壞習(xí)慣 家長應(yīng)該怎么做
• 家長要正確給孩子零花錢
• 家庭教育中夫妻應(yīng)該如何分工
• 父母?jìng)內(nèi)绾握�確的進(jìn)行家教
• 隔代教育潛藏的4大主要矛盾，你知道嗎？
• 父母“愉快家教”的7個(gè)小妙招
• 家長應(yīng)該避免的8個(gè)壞習(xí)慣
• 家長如何妥善處理孩子的錯(cuò)誤呢？
• 父母教育孩子時(shí)常犯的3個(gè)錯(cuò)誤
• 四種典型 千萬不要這樣哄孩子
• 如何培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀
• 孩子受到欺負(fù)究竟要不要打回去？
• 可以讓孩子信賴 千萬不要變成依賴
• 孩子不愛學(xué)習(xí) 家長正確引導(dǎo)最關(guān)鍵
• 為什么你家孩子滿嘴臟話？