我們中的許多人都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：與“逆反”的青少年?duì)巿?zhí)而無可奈何,甚至苦惱不堪。成年人把所有的爭(zhēng)執(zhí)歸結(jié)為經(jīng)驗(yàn)，覺得這是因?yàn)榍嗌倌晟形刺と肷鐣?huì)，觀念有待成熟。
　　不過，最近的一項(xiàng)研究表明，答案可能要更為復(fù)雜。一些神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為：在青春期，大腦并沒有完成結(jié)構(gòu)構(gòu)建，其中用于社會(huì)評(píng)判和自我控制等機(jī)能的高級(jí)部分，要到二十幾歲才能成熟。
　　長(zhǎng)期以來，大腦完全成形被認(rèn)為最遲在孩童的后期。人出生后的一兩年是大腦生長(zhǎng)的關(guān)鍵期，大腦皮層的低級(jí)區(qū)域，也就是控制身體感覺和運(yùn)動(dòng)的部分在孩童早期就已經(jīng)達(dá)到了穩(wěn)定。加之人類腦的重量在5歲時(shí)就已經(jīng)達(dá)到成年時(shí)的95%了，這使得在青春期所發(fā)生的變化容易被人們忽略。
　　新的發(fā)現(xiàn)表明，人腦的成熟過程可能比預(yù)期的長(zhǎng)。換句話說，人的最隹學(xué)習(xí)時(shí)期可能會(huì)隨之延長(zhǎng)。
　　專家認(rèn)為，在青春期階段，大腦中參與高級(jí)思維的部分先產(chǎn)生過多的神經(jīng)回路，為大腦的成熟提供基礎(chǔ)，然后再加以潤(rùn)色、修剪，最后定形。如果這種解釋成立，也許青春期逆反心理的成因就不足為奇：由于青少年的腦頂葉和前葉部分尚末成熟，決定了他們的計(jì)劃、自我控制會(huì)時(shí)常處于混亂之中。
　　雄心勃勃的父母?jìng)儸F(xiàn)在用不著再一味責(zé)怪自己的孩子了，如果發(fā)現(xiàn)在2歲時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)有困難的話，那么，到他14歲時(shí)仍還有一次努力的機(jī)會(huì)。

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