找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……父母幫助孩子學(xué)會(huì)積極的社會(huì)交往和人際溝通，對(duì)孩子的整個(gè)心理發(fā)展將產(chǎn)生巨大的作用。

　　兒童在學(xué)說(shuō)話(huà)之前就已學(xué)會(huì)了與人交往的方式。2歲以后，他們的交往范圍擴(kuò)大了，交往對(duì)象也日益豐富。這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始意識(shí)到別人的存在，漸漸地與別人發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng)與合作、友好與對(duì)立、攻擊與逃避、接受與拒絕、支配與服從，以及理解、關(guān)心、同情等交往關(guān)系，他們會(huì)不斷地重復(fù)某種交往行為并使之習(xí)慣化。這一階段孩子所體驗(yàn)到的交往關(guān)系，將會(huì)對(duì)他們的人格發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的甚至是終身的影響。

　　交往源自活動(dòng)，和活動(dòng)密切相關(guān)。因此，父母應(yīng)創(chuàng)造適宜的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓孩子獲得積極的交往體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子合理的交往需求，盡快熟悉人際社會(huì)的交往規(guī)則，這對(duì)發(fā)展孩子良好的人際交往能力，養(yǎng)成他們自尊和自信的性格是十分必要的。

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