兒童做事往往只重視行為過程本身，而對行為所導(dǎo)致的結(jié)果，他們可能想也沒想過，但責(zé)任感是人安身之命的基礎(chǔ)，因此要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，就必須讓他們習(xí)慣于對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)。

　　一、 簽訂合同
　　孩子的事往往憑興趣，要讓孩子對某件事負(fù)責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的要求，即讓孩子明白該做什么，怎么樣做，否則將會受到什么樣的處罰。

　　二、 對有責(zé)任心，引以為榮
　　有位10歲的小女孩，她負(fù)責(zé)倒家中的垃圾已經(jīng)5年了，在她5歲那年，突然對倒垃圾產(chǎn)生了興趣，父母為了支持她參加家務(wù)勞動的興趣，經(jīng)常對她進行表揚，這樣就激發(fā)了孩子主動倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了習(xí)慣把這項勞動看成一種責(zé)任。

　　三、 自己的事情自己負(fù)責(zé)
　　當(dāng)孩子記住做某件事時，與其讓大人經(jīng)常提醒，還不如讓孩子自己記下要做的事情，這樣孩子就會慢慢地學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，也只有當(dāng)孩子明白了這一點，才能逐步地發(fā)展為家庭、對他人、對集體、對社會負(fù)責(zé)。

　　四、 補救自己犯得錯
　　如小孩子損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家，或許對方會認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事，而無需賠償，但此時父母仍應(yīng)堅持讓孩子給予對方補償，這樣能讓孩子懂得，自己造成的不良后果，就該自己負(fù)責(zé)。同時，父母也要為孩子樹立好榜樣，這樣才能有威信要求他們負(fù)責(zé)任，并讓他們有效仿的對象。