小編絮語:嬰兒出生后,就開始了他的成長與學習過程,爸媽們父母們總是期盼寶寶健康又聰明,然而卻可能在不了解寶寶的生長狀況之下,給了錯誤的刺激,或是做白工,新手爸媽們可得仔細瞧瞧本文介紹的嬰兒心智發(fā)展,才能給予寶寶適當?shù)拇碳,讓寶寶頭好壯壯喔!
【part i:嬰兒探索篇】
一、運動能力
annette karmiloff-smith博士指出,嬰兒的肢體發(fā)展有兩個原則,第一個原則是由首到尾,也就是說,嬰兒先學習控制頸部,而后則是上半身、手臂,最后是下半身和腿;第二個發(fā)展原則是由軀干中央向外到四肢,所以,嬰兒先學會使用手臂,再來是手掌,最后才能控制手指。
※ 抬頭與抓物
有專家表示,在粗動作部分,一個月的嬰兒能夠在俯臥的時候能稍微抬起頭,到了三個月時,頭已經(jīng)能抬到90度;新生兒只會反射性地抓住放入手中的東西,但到了三個月大的時候,他就會主動去抓在他眼前的目標物了。
※ 學習端坐
諸多醫(yī)師表示,四到七個月大時,嬰兒開始學習坐,起初嬰兒必須在大人的扶持下才能坐好,但隨著他的成長,小家伙可以不靠任何人扶持而坐著玩耍。當嬰兒能夠穩(wěn)穩(wěn)地坐好時,就代表著他已發(fā)展出控制頸部、肩膀和脊椎的動作和力氣了。嬰兒坐起時,他的視線范圍遠較躺著的時候來的更廣,而且這個時候他也可以較自由地使用手臂來活動,增加他對這個世界的探索程度!
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※ 翻滾
annette karmiloff-smith博士在其著作《聽,寶寶在說話》中指出,兩個月到七個月大的嬰兒,會從趴著翻成躺著,或從躺著翻成趴著,對嬰兒來說,從趴著翻成躺著的動作會比較早出現(xiàn),因為這個動作比從躺著翻成趴著來的容易。之所以會從趴到躺,常常是因為嬰兒想看看四周的環(huán)境,因此試著把胸部抬離地面,在不小心改變重心的情形下,讓他發(fā)現(xiàn)了這個新技巧。寶寶的位置改變使得他看到的人事物有所變化,因此他會不斷想要再做這個動作。不過若要由躺變成趴,必須比由趴變成躺花費更大的力氣,這對小嬰兒來講可說是一項了不起的成就!
不同嬰兒翻滾的狀況不同,有些嬰兒會固定從身體某一邊來翻滾,有些嬰兒則是不斷做搖擺動作,卻不想翻身。如果嬰兒睡在有高度的地方時,他不會了解從某一個平面掉到另一個不同高度平面的危險,所以,嬰兒很有可能因為翻身而掉落到地面,發(fā)生意外,因此在任何可能會讓嬰兒掉下去的地方,爸媽們都應該看顧著嬰兒,或是在嬰兒床的四周鋪上枕頭,這樣一來,即使寶寶因翻滾而掉落,也不致發(fā)生危險。
※ 爬行
有些新生兒在兩周大時就有爬的姿勢,但這些是非自主的反射動作,即便有些嬰兒能在三十二周大時用肚子爬行或是匍伏前進,但是他可能爬得十分笨拙,因為他還不能協(xié)調(diào)他的手腳動作,不費力地往前爬。嬰兒很可能是在做其它動作時,不自覺地發(fā)展成爬行這個動作,例如,嬰兒可能正坐著玩,但因玩具掉了,必須往前去拿,當他擺動著身體、把手腳伸長時,再配合一些動作,卻發(fā)現(xiàn)到這個新的移動方式。一般而言,大約在四十二周左右,嬰兒就會使用手膝爬行。
經(jīng)由爬行,小寶寶會對深度、距離和滑、粗、平、黏等不同地面的特質(zhì)有了更進一步的了解,也就是說,他的空間協(xié)調(diào)力與理解力都會有顯著的發(fā)展。
不過,有些嬰兒會跳過爬的階段,直接從坐著跳到站立行走,這樣的嬰兒也會發(fā)展出其它方式讓自己移動。
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※ 站立與行走
寶寶大約在八個半月大時,他的腿會強壯到能夠讓他利用大人的膝蓋、褲管或是家具把自己拉成站立的姿勢,這代表寶寶又要邁進另一個發(fā)展階段了!這對寶寶來說,是很不容易的事情,原因在于,嬰兒的腿此時約只有身體的三分之一,因此他必須以兩只小腿來支撐其它三分之二的身體。
只要寶寶開始會站立,他就會試著不斷練習這個動作。當寶寶能夠站起來,他很有可能爬上椅子或沙發(fā),去探索原本放在他頭上方的東西。大約在十一個月左右,寶寶能夠不扶著東西站立,但是一直要到了他會走路時,他才真正地能夠以雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著。
當嬰兒站得夠穩(wěn)時,他很快就能扶著東西走路,不過這距離他能夠使用兩腳走路還有一段時間。嬰兒站立的困難度在于:他必須能把身體重量平穩(wěn)地從一腳傳到另外一只腳,同時,他也需要用到手臂的力量,讓身體其它部位靠到某個支撐點。
嬰兒通常會沿著家具或是墻壁橫著走,在不同的家具或是支撐物之間可能會出現(xiàn)一段空地,如何跨過這個空地對嬰兒的腦子來說,可是個極佳的練習機會喔,因為他可以試著選擇用什么樣的方式跨過這個障礙。
至于寶寶何時能夠不依賴支撐物,跨出他的一步呢?這必須看寶寶是否發(fā)展了足夠的信心、平衡感與力量而定,有些嬰兒在滿一歲之前就能做到,但也有寶寶要等到十五或是二十個月大時,才能夠走出第一步,不過每個寶寶都會發(fā)展出獨特的方式來學習走路。
※ 用手抓東西
在手掌與手指的動作上,羅筠醫(yī)師表示,三個月以前的嬰兒主要仍以軀干的粗動作為主,到了四個月大時,嬰兒開始會使用手掌抓東西,等到滿一歲時,就能使用分開使用拇指何其它四指抓東西了。
box:練嬰兒的腿部肌肉
爸媽可在嬰兒四個月大起,緊抓并撐住他的腋下,此時嬰兒會把膝蓋彎曲,然后腳往上跳,再用屁股坐下來,這個練習可以幫助嬰兒發(fā)展腿部肌肉。
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二、視覺、聽覺與觸覺
※ 視覺:新生兒是大近視
※ 聽覺:嬰兒喜愛人聲
※ 觸覺:寶寶喜用嘴巴探索物體
三、語言與社會溝通能力
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【part ii:爸媽引導篇】
◎ 給小寶貝姿意探索的空間
◎ 不要用打罵來教導嬰兒
◎ 多元化的簡單刺激最好
◎ 語言的刺激重質(zhì)不重量
◎ 尊重寶寶獨特的發(fā)展歷程
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結(jié)束語
寶寶的身心發(fā)展是循序漸進的,若能了解寶寶的喜好,滿足他的需求并適時給予他不同的刺激,就能幫助他成長。不過,annette karmiloff-smith博士也提醒爸媽,在給予寶寶刺激的時候,一旦寶寶出現(xiàn)厭煩、不想玩的訊號時,就應停止,以免給予過度的刺激,反而有負面影響。最重要的是,提供他們一個有安全感、快樂與被愛的成長環(huán)境,他們就會做好學習的準備。(annette karmiloff-smith博士——英國倫敦兒童健康組織神經(jīng)認知發(fā)展部門負責人)
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