早期教育與人的一生(2)
媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2007年05月11日 21:33:24
從第九個月起，其氣質(zhì)的差異就已經(jīng)在大腦的活動中顯示出來。日后孩子是否開朗或羞怯，這個時候就可以作出一定的判斷了。盡管參與情緒控制和高層次推理的皮質(zhì)部分直到孩子15歲時，仍然處于發(fā)育之中。但是，幼兒在一歲大小時，這部分皮質(zhì)的發(fā)育已經(jīng)達(dá)到高峰期了。
孩子到一歲半大的時候，不再只是用表情傳達(dá)情感，而是開始以行動表達(dá)情感了�？墒牵芏喑鯙楦改傅募议L們非但不理解，還覺得小寶貝幼稚可笑，不當(dāng)回事兒，未能加以及時的正確引導(dǎo)，往往在此階段錯過了早期情感教育的良機(jī)，以至于爾后遺患無窮。常言道：好的開頭是成功的一半。我們還應(yīng)該警惕地認(rèn)識到：壞的開頭是失敗的一半。如果不理解兒童早期素質(zhì)教育的重要性，或未能掌握好對孩子進(jìn)行早期家庭教育的科學(xué)方法，位居人類最重要職位---為人父母的家長們，是難以給自己的孩子一個良好的開頭的，是會貽誤孩子一生的快樂幸福的。此即為：“子不教，父之過”也。有鑒于此，當(dāng)今社會應(yīng)該及時地廣泛開展父母學(xué)的教育，用以幫助即將為人父母的年輕夫婦學(xué)習(xí)如何做合格的家長。已經(jīng)為人父母的家長也需要及時地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以改進(jìn)自己目前的家庭教育方法，此所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚”。只有提高了家長們的自身素質(zhì)，他們才可以對孩子進(jìn)行言傳身教，并主要以身教引導(dǎo)孩子學(xué)會做人。當(dāng)家長們懂得了從嬰幼兒、少兒，直到青少年、成人的整個成長過程的科學(xué)道理，學(xué)會相應(yīng)的教育方式方法，他們便能有意識地帶領(lǐng)孩子一步步地健康成長。到那時，廣大的中國家長們不再只是“望子成龍”、“望女成鳳”，而是能科學(xué)地“教子成龍”、“教女成鳳”。神州大地將會是遍地“龍”“鳳”，一片大好風(fēng)光。摘自博客：http://taohongkai.blog.sohu.com/
