生活中，很多孩子做事都缺乏耐心，漫不經(jīng)心或有頭無(wú)尾，令父母發(fā)愁。科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)表明，在良好的環(huán)境下，３歲兒童能夠連續(xù)集中注意力3－5分鐘，4歲兒童連續(xù)集中注意力10分鐘，5、6分歲兒童連續(xù)集中注意力15分鐘左右。所以一般情況下孩子缺乏耐心是屬于正常范圍的，不必過于擔(dān)心。不過，兒童的耐心也需要某些方法來(lái)培養(yǎng)，這些方法都很簡(jiǎn)單，在日常生活中隨時(shí)都可以采用。　

　　例如，孩子對(duì)畫畫挺感興趣，可總是沒耐心畫完一幅完整的畫。有一天，他只在紙上畫了幾棵小樹，就跑去讓爸爸跟他做游戲。爸爸看了看孩子的畫，提議和孩子來(lái)個(gè)“畫森林”比賽，看誰(shuí)先在紙上畫滿小樹，畫成一片美麗的森林。孩子立刻高興地拿起了畫筆，專心致志地埋頭畫起來(lái)�！�

　　又例如，孩子正在用積木搭一個(gè)大輪船，剛搭了一半，又在玩桌上一只小塑料瓶。媽媽看見了，知道他又沒耐心搭積木了，于是走來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“你看這只小瓶子像不像一只煙囪？我們把輪船搭好，然后把它放在輪船上做煙囪吧。”于是孩子回到積木游戲上來(lái)，直到一艘漂亮的大輪船被他“建造”起來(lái)，才跑出去跟小朋友玩了。　

　　這兩個(gè)例子表明，當(dāng)孩子沒有耐心做完一件事時(shí)，而應(yīng)該巧妙地設(shè)法把孩子的注意力引回原來(lái)的活動(dòng)上，并且?guī)椭�孩子把活�?dòng)變得更有趣，更富有吸引力。