孩子越來越?jīng)]禮貌

　　“大人說話小孩別插嘴”的原則也許會重新盛行。在對孩子嬌寵溺愛數(shù)年之后，美國社會似乎走到了某個轉(zhuǎn)折點，不再容忍孩子的粗魯行為。

　　上個月，美聯(lián)社和益普索集團開展的民意測驗顯示，將近70%的美國人說，他們認(rèn)為當(dāng)代人比二三十年前粗魯，孩子們的表現(xiàn)尤其糟糕。

　　兒童心理學(xué)家約翰·羅斯門德最近在他的專欄中批評說：“調(diào)皮搗蛋的孩子”越來越多，許多孩子“連公共場所最起碼的行為準(zhǔn)則都不懂”。他講到在一家四星級餐館進餐的不愉快經(jīng)歷：一個孩子穿著滑冰鞋，繞著他的桌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，另一個孩子自始自終在用一個便攜式DVD機看影碟。

　　2002年的一項民意測驗結(jié)果顯示，只有9%的大人認(rèn)為他們在公共場所看到的孩子“對大人彬彬有禮”。2004年，有1/3以上的教師說，他們曾認(rèn)真考慮過放棄教師的工作，或者知道某位同事由于學(xué)生行為“令人無法容忍”而離職。

　　父母要求發(fā)生變化

　　從很久以前開始，人們就不斷發(fā)問：孩子們的表現(xiàn)究竟純屬天性還是社會所造就？

　　兒童教育專家發(fā)現(xiàn)，與以前相比，如今父母對孩子的要求發(fā)生了變化：要求孩子成績出色的壓力逐漸增大，要求孩子守規(guī)矩的壓力有所減小。

　　兒童心理學(xué)家阿爾文·羅森菲爾德說，過去，父母的職責(zé)在很大的程度上就是訓(xùn)練孩子們在社會中占據(jù)合適的位置，也就是學(xué)會遵守規(guī)矩和與人協(xié)作。他說：“我們從前有某種行為的規(guī)范。我們參照這種規(guī)范來評定一個人的品格。”孩子會由于行為粗魯（尤其是對大人行為粗魯）而受到懲處。哈佛大學(xué)的兒童心理學(xué)家丹·坎德隆說，這一點如今發(fā)生了變化。他說，如今，大多數(shù)父母希望孩子講禮貌，體諒他人、行為端正。然而，他們由于工作繁重而精疲力竭，由于個人問題而心力交瘁，無力在家中訓(xùn)練孩子變得行為得體。

　　他說：“我們把孩子當(dāng)‘百憂解’（一種抗憂郁藥）。人們未必都為自己的配偶或工作感到驕傲，但孩子是生活中亮點。他們不想因為大喊大叫地管叫孩子而毀掉與孩子在一起的這點快樂時光。他們不想傷害孩子，不想產(chǎn)生陰郁的感覺。他們想從孩子那里獲得滿足感。我們太看重孩子了，也許比以往任何一代人都看重孩子。我們忘記了凡是都有界限。在一些父母看來，與其讓孩子放下手里的電子游戲去撿起扔在地上的毛巾，還不如自己把毛巾撿起來。”

　　如今，父母的職責(zé)在很大的程度上是訓(xùn)練孩子參與競爭行為，而他們保持競爭力所需要的品質(zhì)恰恰會破壞社會的行為規(guī)范。坎德隆說，如果父母最大的愿望是看到孩子出人頭地，就會教孩子把成績看得高于一切。他說：”我們?yōu)槌煽兌�瘋狂。我們一心要讓孩子上好學(xué)校，得好成績，我們讓孩子放棄了許多東西，孩子們在家不做家務(wù)了，因為沒有時間。”

　　羅森菲爾德說：“我們總想責(zé)備孩子，但是，如果他們不講禮貌，那就是父母給他們樹立了榜樣。”

　　臨床心理學(xué)家溫迪·莫格爾說，如果孩子粗魯而討人嫌，也許是想告訴父母一些東西——只有當(dāng)他們大喊大叫時，父母才會聽他們訴說。莫格爾說：“由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，孩子們承受著巨大壓力。”他說，父母極為關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，但對孩子的實際需求&m