每位父母都希望自己的孩子能順利成長(zhǎng),但這是不現(xiàn)實(shí)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,需要父母教育和引導(dǎo)。如果父母總是等孩子出現(xiàn)問(wèn)題后再予以糾正,再好脾氣的父母也會(huì)牢騷滿腹,情緒暴躁。因此,出現(xiàn)責(zé)罵、打罰的情況也就理所當(dāng)然了,當(dāng)然,事情過(guò)后孩子還是屢教不改。使家庭教育進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)。
專(zhuān)家表示:“頭痛”醫(yī)“頭”,“腳痛”醫(yī)“腳”的教育方法是無(wú)序的,長(zhǎng)此以往,只能給父母帶來(lái)無(wú)盡麻煩,而且效率很低,如果我們根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性特點(diǎn),針對(duì)性地訂制教育計(jì)劃,就能給家庭教育帶來(lái)一絲順暢和無(wú)窮活力。
制訂家庭教育計(jì)劃的基本要求:符合實(shí)際、簡(jiǎn)明具體、重點(diǎn)突出和有可行性。
具體操作方法可分5個(gè)步聚:
第一步:父母共同分析孩子情況,結(jié)合學(xué)校、班級(jí)要求確定一個(gè)時(shí)期的教育重點(diǎn)和具體措施;
第二步:和孩子一起討論教育計(jì)劃,得到孩子的認(rèn)同,孩子有合理的修改意見(jiàn),應(yīng)該采納;
第三步:制訂檢查措施。家庭教育計(jì)劃和孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃有關(guān)系,但不是一回事。家庭教育計(jì)劃是父母的任務(wù)。父母應(yīng)有對(duì)自己的檢查措施,這本身對(duì)孩子也是一種教育。
第四步:把計(jì)劃寫(xiě)出來(lái),放在明顯的地方,也可以貼在墻上。
第五步:把教育計(jì)劃告訴老師,請(qǐng)老師配合。
貼心提示:家庭教育計(jì)劃不能一成不變,要根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行調(diào)整。
一些父母可能會(huì)想,這也太麻煩了,難以做到。其實(shí),父母把盲目花費(fèi)的時(shí)間拿出一部分就能把教育計(jì)劃的事情做好。如果一時(shí)做不到,也不勉強(qiáng)。但是,一旦孩子出現(xiàn)不良的苗頭,那教育計(jì)劃是非定不可的。
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