游戲一:【電梯停了】
對(duì)象:3歲以上的孩子和爸爸媽媽
游戲目標(biāo):教孩子應(yīng)對(duì)意外事件的方法
道具:4把椅子,1個(gè)玩具電話,1個(gè)便攜式手電筒
方法:
1. 將4把椅子圍成一個(gè)可以容納三四個(gè)人的電梯空間,在其中一把椅子上放置電話,充當(dāng)電梯電話。
2. 挪開(kāi)一把椅子,孩子和媽媽走進(jìn)“電梯”,關(guān)上門(mén)(椅子歸位)。電梯啟動(dòng)“轟隆!”不好,電梯停住了,燈黑了,門(mén)也打不開(kāi)了。
3. 媽媽問(wèn)孩子:“可能是停電,我們被困在電梯里了,怎么辦!”
4. “打電話求助!”媽媽從包里拿出手電,打開(kāi)開(kāi)關(guān),找到電話,讓孩子按緊急通話按鈕:“我們這里的×號(hào)樓,電梯發(fā)生故障,請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)!”
5. “寶貝真棒!等待維修人員救援的時(shí)候,可以做些什么呢?”媽媽繼續(xù)問(wèn)孩子。
6. 孩子回答:“我們唱歌吧!”媽媽夸道:“嗯,這個(gè)提議好!”
7. 幾分鐘后,維修人員(爸爸)趕到,電梯修好了,孩子和媽媽安全走出電梯!
點(diǎn)評(píng):
意外發(fā)生時(shí),冷靜處置很重要。教孩子正確的方法,往往可以在關(guān)鍵的時(shí)候起作用。一些不起眼的小工具,如手電,常常很管用。而在等待的過(guò)程中,講故事、唱歌的辦法很好,不再讓你們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢,更可有效緩解緊張的情緒。
游戲二:【我是電梯服務(wù)生】
對(duì)象:3歲以上的孩子和爸爸媽媽
游戲目標(biāo):教孩子識(shí)別電梯按鈕,學(xué)習(xí)電梯禮儀,掌握正確的操作方法。
道具:紙和筆、禁煙標(biāo)志
方法:
1. 在一張長(zhǎng)方形的紙上繪制電梯操作按鈕,格式可按樓房的電梯按鈕順序排列。
2. 將畫(huà)好的電梯操作按鈕圖貼在一扇陽(yáng)臺(tái)移門(mén)上,另一扇移門(mén)就變成電梯門(mén)了。
3. “電梯服務(wù)生”在門(mén)內(nèi)側(cè),控制按鈕。爸爸媽媽在門(mén)外,充當(dāng)乘客。
4. 乘客按向上按鈕,“叮咚!”電梯到了,門(mén)打開(kāi),媽媽走進(jìn)電梯,服務(wù)生說(shuō):“您好!請(qǐng)問(wèn)您到幾樓?”媽媽回答:“16樓,謝謝!”按關(guān)門(mén)按鈕和樓層按鈕,電梯啟動(dòng)。
5.“叮咚!”“16樓到了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”
6.爸爸(假裝抽煙)要進(jìn)電梯,服務(wù)生舉起禁煙標(biāo)志:“電梯內(nèi)請(qǐng)勿吸煙!”爸爸趕緊掐滅香煙:“哦,對(duì)不起,對(duì)不起!”
7. 當(dāng)電梯滿員時(shí),如有乘客要擠進(jìn)電梯,服務(wù)生有禮貌地說(shuō):“電梯超載了,請(qǐng)等下一趟吧!”
點(diǎn)評(píng):
在日常生活中,父母有責(zé)任教導(dǎo)孩子正確使用電梯,使他們形成良好的使用習(xí)慣。電梯禁止吸煙、不超載不跑跳,這些常識(shí),根深蒂固的植入孩子們的思想里,無(wú)論在危險(xiǎn)時(shí)刻還是安全狀態(tài)下,掌握使用技巧不僅能保證孩子的人身安全,還能體現(xiàn)孩子良好的教養(yǎng)和素質(zhì),獲得周?chē)娜讼矏?ài)。
孩子乘坐扶梯“十不要”
1、不要在乘扶梯時(shí)看手機(jī)、I-PAD一類電子產(chǎn)品
2、不要讓孩子單獨(dú)乘扶梯,要有家長(zhǎng)看護(hù)
3、不要踩在黃色安全警示線以及兩個(gè)梯級(jí)相連的部位,更不要在扶梯上走或跑,以免摔倒或跌落扶梯發(fā)生危險(xiǎn)
4、不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板
5、不要在扶梯進(jìn)出口處逗留
6、不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動(dòng)扶梯的撞擊
7、不要蹲坐在梯級(jí)踏板上,隨身攜帶手提袋等不要放在梯級(jí)踏板或手扶帶上,以防滾落傷人
8、不要攜帶過(guò)大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車(chē)、手推車(chē)或其他大件物品乘坐手扶電梯,而應(yīng)該改用升降式的無(wú)障礙電梯
9、不要將手放入梯級(jí)與圍裙板的間隙內(nèi)
10、不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭(zhēng)先恐后
專家談如何對(duì)寶寶進(jìn)行安全教育
上海市兒童醫(yī)學(xué)中心外科副主任徐敏指出,家長(zhǎng)必須教育孩子,不要在電梯上追逐、打鬧,孩子不能背對(duì)著電梯,更不能逆向在電梯上奔跑,玩耍。對(duì)于年齡比較小的孩子在第一次乘扶梯前,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子第一步如何踏上扶梯,如果發(fā)現(xiàn)孩子不能契合扶梯的速度,還是由家長(zhǎng)抱著比較好。
作為一種特殊的交通工具,扶梯的安全系數(shù)還是很高的,事故的發(fā)生概率非常低。大家只要掌握正確的乘坐方法就可以了,沒(méi)有必要恐慌。