幼兒的早期教育越來(lái)越引起人們的重視，其中幼兒學(xué)外語(yǔ)成為人們最為關(guān)注的熱點(diǎn)，上英語(yǔ)興趣班已成為一些幼兒父母的首選，書店里幼兒英語(yǔ)教材也越擺越多，有的英語(yǔ)教育公司一套幼兒英語(yǔ)教材要收5000多元，有的“雙語(yǔ)”幼兒園半年收費(fèi)達(dá)6800元。一些父母質(zhì)疑：幼兒學(xué)英語(yǔ)作用究竟有多大，幼兒英語(yǔ)應(yīng)該怎樣學(xué)？

　　請(qǐng)看北京師范大學(xué)學(xué)前教育系主任劉焱、社會(huì)學(xué)博士周捷、北京啟明幼兒園園長(zhǎng)董燕以及一位五歲孩子的母親陳麗就此談出的見(jiàn)解——　
　　　
　　幼兒要不要學(xué)外語(yǔ)　
　
　　主持人：幼兒學(xué)外語(yǔ)似乎正在成為一種潮流。對(duì)于陳麗這樣的幼兒父母，我是不是可以省略“你的孩子學(xué)外語(yǔ)了嗎？”直接問(wèn)：你兒子的外語(yǔ)學(xué)得怎么樣？ 　
　
　　陳麗：當(dāng)然學(xué)了。我愛(ài)人在部隊(duì)工作，兒子兩歲半時(shí)，進(jìn)入部隊(duì)幼兒園。半年后，在老師的動(dòng)員下，我們多交了近一倍的錢，把兒子轉(zhuǎn)入英語(yǔ)特色班，現(xiàn)在學(xué)了快兩年了。差不多有一多半的孩子報(bào)了英語(yǔ)特色班。 　
　
　　所謂“特色班”，其實(shí)就是聘了幾個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的女孩子當(dāng)阿姨。當(dāng)時(shí)園長(zhǎng)說(shuō)“學(xué)不學(xué)英語(yǔ)”由父母和孩子自主選擇，我和他爸爸一商量，覺(jué)得“學(xué)了總比不學(xué)強(qiáng)”，就報(bào)了名。本來(lái)部隊(duì)幼兒園的收費(fèi)挺低的，這個(gè)“特色班”的收費(fèi)差不多趕上原來(lái)的學(xué)費(fèi)了。 　
　
　　董燕：我不同意“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀點(diǎn)。我一直認(rèn)為，如果沒(méi)有充分的雙語(yǔ)條件，幼兒就不要太早學(xué)外語(yǔ)。我女兒剛上小學(xué)一年級(jí)，她就從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。我也不同意你把幼兒園教師稱“阿姨”。一個(gè)人最重要的是啟蒙教育，所以當(dāng)一個(gè)好幼兒園教師的難度，絕不比當(dāng)一個(gè)好教授的難度小。 　
　
　　主持人：“雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)的女兒不學(xué)外語(yǔ)”，這倒是個(gè)有趣的現(xiàn)象。 　
　
　　董燕：其實(shí)這也沒(méi)什么奇怪的，我本人并不反對(duì)幼兒學(xué)外語(yǔ)，但我反對(duì)不顧條件是否具備、硬讓幼兒學(xué)外語(yǔ)。在幼兒階段最需要接受的不是具體的知識(shí)，而是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、與人交往的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、同情心、創(chuàng)造力以及自控力，等等。這些目標(biāo)是很難量化的，但肯定比一千個(gè)單詞、三百首唐詩(shī)更重要。 　
　
　　我并不主張叫“雙語(yǔ)”幼兒園，事實(shí)上我們幼兒園最值得驕傲的并不是孩子們的外語(yǔ)成績(jī)多么好，而是他們的養(yǎng)成教育很成功。
　
　　周捷：我覺(jué)得現(xiàn)在父母的從眾心理很嚴(yán)重，看到別的孩子講幾句英語(yǔ)就坐不住了，非讓自己的孩子也進(jìn)所謂的“雙語(yǔ)”幼兒園。這可能是社會(huì)大環(huán)境造成的，父母讓幼兒學(xué)外語(yǔ)，既是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的被動(dòng)適應(yīng)，也是對(duì)將來(lái)社會(huì)的主動(dòng)預(yù)期。 　
　
　　劉焱：從腦科學(xué)的研究結(jié)論來(lái)看，如果方式、方法得當(dāng)，幼兒學(xué)外語(yǔ)還是值得肯定的。腦科學(xué)的研究成果表明，人在10至12歲之前，語(yǔ)音中樞與母語(yǔ)同在右腦；再大一些之后，語(yǔ)音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語(yǔ)分開(kāi)了。如果家庭、幼兒園可以提供雙語(yǔ)環(huán)境，3至10歲是學(xué)外語(yǔ)的最佳年齡。 　
　
　　不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，如果沒(méi)有雙語(yǔ)環(huán)境，只能用成人學(xué)外語(yǔ)的方式來(lái)教幼兒學(xué)外語(yǔ)，我建議還是不學(xué)的好。免得到了小學(xué)、中學(xué)還要再學(xué)一遍，反而會(huì)挫傷孩子學(xué)外語(yǔ)的興趣�！�
　　　
　　 外語(yǔ)

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