孩子從出生以來就要受到教育,在孩子小的時候是進(jìn)行啟蒙教育的關(guān)鍵時刻,父母要想讓孩子的智力得到啟蒙,就要使用正確的方式,然而很多家長對孩子的啟蒙教育還存在誤區(qū)。
啟蒙教育的誤區(qū)
1.參加興趣班
如今的早教機(jī)構(gòu)多如牛毛,編程班、音樂班、美術(shù)班層出不窮,興趣班的存在大多是盯上了早教這塊肥肉,通過收取輔導(dǎo)費來獲取家長的金錢,其實真正的作用并不明顯。
興趣班往往名不副實,孩子并不能從中學(xué)習(xí)到多少知識和技能,反而占據(jù)了孩子的課余時間,讓孩子產(chǎn)生了很大的反感,失去了學(xué)習(xí)的興趣,從而產(chǎn)生了抵觸心理,這種做法不但不能起到啟蒙教育的作用,反而會讓孩子更加厭倦。
更要值得注意的是,現(xiàn)在的興趣班的師資水平也是良莠不齊,從業(yè)人員混雜讓早教市場變得越發(fā)混亂。早教班的瘋狂報名也讓部分家長產(chǎn)生了攀比心理,“不能讓孩子輸在起跑線上”讓越來越多的家長為孩子瘋狂報班,完全不顧及孩子的感受。
2.死讀書本
在現(xiàn)如今應(yīng)試教育盛行的年代,成績已經(jīng)作為衡量孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn),很多家長只在乎孩子的成績是否優(yōu)異,而忽略了孩子德智體美的全面發(fā)展。
“這次數(shù)學(xué)考了多少分?”,“你的名次怎么又下降了?”這些只是在孩子的成績上過于關(guān)注的問題已經(jīng)成為了孩子反感的源頭,久而久之,孩子會越來越討厭學(xué)習(xí),而且長此以往親子之間缺乏溝通,孩子會越來越厭學(xué),啟蒙教育也會漸行漸遠(yuǎn)。
如何正確進(jìn)行啟蒙教育
1.陪伴孩子
孩子在幼小懵懂的時期需要父母在身邊陪伴,生活中我們要多在孩子身邊,真誠地與孩子溝通,一個和諧幸福的家庭環(huán)境是孩子啟蒙教育的堅強(qiáng)后盾,在這樣的家庭成長,孩子的思想境界也會提升,也能像父母一樣在生活中成為一個受人喜歡的孩子。
陪孩子游戲、讀書、運動等等。在陪伴的過程中,通過親子之間的互動交流,與孩子真誠溝通,實現(xiàn)孩子的啟蒙教育。
2.培養(yǎng)安全意識
孩子在小的時候,對任何事情都充滿好奇,分不清安全和危險,看到什么新奇的物品都喜歡摸一下,但有些東西是非常危險的,比如打火機(jī),氣釘槍等,哲學(xué)物品讓孩子接觸到是非常危險的,一旦操作不當(dāng)后果不堪設(shè)想。
家長要有意識地要求孩子的行為,一定要告訴寶寶什么是危險的,比如電梯的扶手,安檢口的傳送帶等,這樣會受傷。告誡之后孩子以后就會注意哪些危險的物品,包括高錳酸鉀等特殊藥品,讓孩子能夠有主動的避讓而遠(yuǎn)離的思想意識,更好的自我保護(hù)。
3.激發(fā)孩子的興趣
興趣是啟蒙教育最好的源動力。在日常生活中,父母要多注意孩子的興趣點,比如孩子愛畫畫,就可以重點偶爾養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞,在家中通過有趣的圖片和鮮艷的色彩裝飾培養(yǎng)孩子,提升想象力。
《小公主自我保護(hù)意識培養(yǎng)》適合三到六歲的孩子閱讀,每本書若干個故事,每個故事圍繞一個自我保護(hù)主題,通過小主人公的危險經(jīng)歷和化解危機(jī)的方法,讓孩子從中得到啟發(fā),提高安全意識,學(xué)會保護(hù)自己。
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