對(duì)父母來說，了解玩具的種類和它們的教育功能十分重要，玩具根據(jù)其功能，可分為以下幾類：

　　娃娃及其他人物，動(dòng)物的形象玩具。幼小孩子有愛與被愛的需求，他們從小就需求1～2件這類柔軟，抱起來感覺很舒服的又有主題形象的玩具，作為他們傾訴的對(duì)象，情感的象征，想象的媒介。

　　數(shù)與量的玩具。如計(jì)算器、計(jì)算棋、秤與天平等。

　　接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數(shù)字牌等。

　　拼圖玩具。如數(shù)字拼圖、動(dòng)物拼圖、六面拼圖等。

　　操作性玩具。如敲打玩具、結(jié)構(gòu)玩具、穿編、活動(dòng)玩具等。

　　社會(huì)性玩具是指讓孩子通過模仿，裝扮，表演去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境和成人世界的玩具。這些玩具都有一定的主題，也是一種主題形象玩具。

　　社會(huì)機(jī)構(gòu)扮演玩具。這是些跨越家庭生活主題，認(rèn)識(shí)自己身邊環(huán)境，吸收其他生活經(jīng)驗(yàn)的玩具，如玩學(xué)校、商店、消防隊(duì)，醫(yī)院、超級(jí)市場(chǎng)等。

　　勞動(dòng)玩具。一些反映成人勞動(dòng)的玩具。如老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機(jī)、吸塵器等勞動(dòng)玩具。

　　指發(fā)展孩子智力，啟迪孩子智慧，提高認(rèn)識(shí)能力，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的玩具。這是目前家長(zhǎng)們特別喜歡買的玩具

　　活動(dòng)性玩具指使身體靈活的動(dòng)作性玩具，這類玩具特征在于強(qiáng)調(diào)身體大肌肉的活動(dòng)，即運(yùn)用頸部，軀干、手臂、腿部等大肌肉及各部分協(xié)調(diào)能力，通過走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來玩的玩具。

　　由于城市缺少自然的生活空間及運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)少，動(dòng)作發(fā)展的玩具對(duì)于現(xiàn)代孩子甚為重要，孩子們可以在玩耍中鍛煉身體，促進(jìn)健康。

　　爬行玩具。如攀登架、弓門等。

　　搖晃玩具。如木馬、轉(zhuǎn)椅、翹翹板等。

　　車輛玩具。如自行車，手推小車。

　　丟拋玩具。如降落傘、飛蝶等。

　　大型與小型運(yùn)動(dòng)器械玩具。如滑梯、秋千，蕩船等。

　　球類玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。

　　奔跑跳躍玩具。如拖拉玩具，羊角球、繩等。

　　科學(xué)性玩具指讓幼兒觀察、操作、探索各種具有物理、化學(xué)等自然界現(xiàn)象的玩具。它能發(fā)展孩子的好奇心，求知欲。引導(dǎo)幼兒從游戲中獲得科學(xué)操作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成觀察，分析的習(xí)慣和實(shí)事求是的原則，幫助幼兒獲得日常生活有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　鏡面玩具。如平面鏡、凹凸鏡，萬花筒等。

　　平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、搖馬天平等。

　　風(fēng)動(dòng)玩具。如風(fēng)箏、風(fēng)車等。

　　齒輪玩具。如機(jī)動(dòng)玩具。

　　聽、說、閱讀的語言類玩具

　　語言類玩具指培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫語言文字能力的玩具，它對(duì)豐富孩子語言環(huán)境，學(xué)習(xí)正確發(fā)音，學(xué)習(xí)說話和語言交往有很大意義。

　　語言類玩具有：

　　聽的玩具。如聽音旋轉(zhuǎn)盤，錄音機(jī)、八音琴等。

　　說的玩具。如識(shí)圖卡片、順序卡片、木偶、影子戲玩具、讀卡機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等。