今天的生活，電腦無處不在，爸爸媽媽們既希望孩子像個(gè)電腦神童，卻也擔(dān)心過早接觸電腦會(huì)損害孩子健康。英國爸爸媽媽在電腦教育專家的建議下，明智、科學(xué)地引導(dǎo)孩子步入電腦世界所遵循的原則，值得我國的年輕父母借鑒。

　　由淺入深

　　孩子學(xué)電腦和學(xué)鋼琴、學(xué)外語、學(xué)畫圖一樣，也必須循序漸進(jìn)、由淺入深。不要為孩子而定下“硬指標(biāo)”，期望他幾天就學(xué)會(huì)電腦。

　　激發(fā)興趣

　　幼兒抽象思維能力尚不發(fā)達(dá)，對(duì)枯燥乏味的“電腦語言”會(huì)感到興味索然。應(yīng)選擇那些寓教于樂的軟件，而不只是不是簡單地把教科書搬到電腦屏幕上。不要迷信軟件包裝上的文字說明，最好親自演示一下，同時(shí)也可征求孩子是否喜歡。此外，為孩子選擇的軟件種類可以多一些，不僅選擇供孩子“學(xué)”的軟件，還須選擇更多供孩子“玩”的軟件。原因很簡單：孩子學(xué)電腦不光是學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦本身更是一種“大腦體操”，可促進(jìn)幼兒的思維更為活躍、積極、準(zhǔn)確、周密、理性。

　　組織比賽

　　爸爸媽媽可常常把孩子的小伙伴請(qǐng)來，有意識(shí)組織一些小型的比賽，以增加孩子學(xué)電腦的興趣。這樣做還可以讓孩子感受到除了多彩的電腦世界之外，還有更重要、更精彩的人類社會(huì)，以避免孩子一頭扎進(jìn)電腦之中不能自拔，最后淪為不近人情的“電腦狂”。

　　聯(lián)系實(shí)際

　　引導(dǎo)孩子運(yùn)用電腦來解決一些日常生活中的實(shí)際問題，水平較高的還可指導(dǎo)他們自行設(shè)計(jì)程序，有助孩子認(rèn)識(shí)電腦只是人類用以改造世界的一種工具，既不是神秘莫測(cè)，也不是法力無邊。

　　注意孩子是否出現(xiàn)異常

　　幼兒如過度癡迷電腦，往往會(huì)出現(xiàn)諸如視力減退、食欲不振、精神困頓、注意力難以集中、頭暈?zāi)X漲、皮膚失去彈性等癥狀。此時(shí)，應(yīng)要求甚至強(qiáng)行命令孩子減少和電腦的“交往”，轉(zhuǎn)而多多參加其他活動(dòng)。英國父母要求孩子遵守的“三大紀(jì)律”包括：在電腦前學(xué)習(xí)或游戲一小時(shí)之后便外出呼吸一下新鮮空氣，每天保證有一小時(shí)的日光浴，每次使用電腦后須洗手、洗臉。

　　制訂特別食譜

　　父母應(yīng)為小小電腦迷制訂營養(yǎng)豐富的特別食譜，其中的要點(diǎn)包括：補(bǔ)充比平常更多的水分，因?yàn)殚L時(shí)間地受熒光屏照射皮膚極易干燥；吃好早餐，以保證身體攝取足夠的維生素、碳水化合物和蛋白質(zhì)，午餐以魚、瘦肉、蘑菇和豆類制品等高蛋白食物為主，晚餐則以新鮮水果和蔬菜為主；此外還須額外補(bǔ)充蛋黃、魚頭、果仁等富含磷脂的食品，并多食胡蘿卜、牛奶和西紅柿等“護(hù)眼食品”。

　　不必“一步到位”