的樂器學(xué)習(xí)對他們來說是一個痛苦的過程，有可能會造成他們的厭煩情緒，所以，學(xué)習(xí)樂器最好還是在孩子4歲之后再進行。

　　各種音樂會

　　家庭有濃厚的音樂氛圍固然重要，帶孩子參加各種音樂活動，進入藝術(shù)的殿堂也是很好的方法。音樂會、芭蕾舞、歌劇、各種演唱會和各種音樂活動都可以讓孩子參加，讓孩子接受藝術(shù)的熏陶。這些活動可以培養(yǎng)孩子的樂感和節(jié)奏感等，尤其能提高孩子的音樂素養(yǎng)，陶冶審美情調(diào)，開闊藝術(shù)眼界。

　　特別提醒：

　　目前，越來越多的家長要求孩子學(xué)習(xí)樂器。我們要提醒那些心急的家長：要從培養(yǎng)孩子對音樂和樂器的興趣著手，不要強迫孩子。因為并不是每個孩子都會對音樂感興趣，如果孩子不感興趣，一味的強求，只能造成孩子對音樂的反感。把同樣的時間和精力花在他們所喜歡和擅長活動上，也許可以令他們有更好的發(fā)展。

　　培養(yǎng)孩子音樂智能的方法多種多樣，但有一點是至關(guān)重要的，那就是要在家庭中為孩子營造一個較為寬松和自由的音樂氛圍。美國著名教育家布盧姆在他的《在幼兒期的天賦發(fā)展》一書中指出，他所研究的那些天才鋼琴家，很多并非來自音樂世家。但是，他們大多數(shù)都有一個溫和、關(guān)愛和支持他們的家長，有一個輕松、自由、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

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